在语文教学中培养创新思维能力     

杨赞鱼 《河南教育》2005,(9):30-30

在语文教学中，如何培养小学生的创新思维能力？下面．就此淡谈自己在教学中的几点尝试。  相似文献   

小学语文体验学习研究报告     

杜继英  王建军  杨赞鱼 《教育论坛》2005,(2):15-17

“小学语体验学习与课堂教学改革问题”研究，是2003年3月由省教育厅教科研立项的课题。经过将近两年的实验研究，取得了显的教育教学效果。  相似文献   

用“美”启迪学生心智——《荷花》一课教学分析     

杨赞鱼 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(1)

《荷花》是苏教版小学语文三年级下册的一篇课文,出自著名作家叶圣陶先生的笔下。这是一篇写景抒情的文章,主要写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽。全文内容不多,意境却特别美,遣词造句十分精妙。细细读来,荷花之美赏心悦目,用词之美溢于言表。本着“倡简务本,求实有度”的原则,教师可紧扣“美”进行教学设计,引领学生感悟美、发掘美、品析美、升华美、积累美,用“美”启迪学生的心智。一、研读文本发掘美小学语文教学不能照本宣科,教师要善于钻研,吃透教材,寻找切入教材的最…  相似文献