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杨迎兵 《太原大学教育学院学报》2011,28(2):87-90
随着全球交流的日益深入以及世界科技的迅猛发展,英语学习环境对于中国学习者来说也正在发生明显的变化,先进的科技手段带来的是以往难以想象的交流机会和极大丰富的学习资料.然而面对这一切,感觉学习英语困难的人数并未显著减少,其中最为主要的原因之一在于学习者对英、汉语言的内在盖异缺乏认识.日常英语教学的过程中如能适当突出语言的"... 相似文献
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现如今,英语口语的重要性已经被广泛地认识。英语专业四级口语考试正在成为检测英语专业语言技能培养,特别是口语教学和口语学习效果的重要手段之一。与此同时,考试也从内容和评价体系两方面显示出英语专业学生所应具有的良好口语能力的五个特征。透过考试,总结这些标准不仅有助于学生在未来的考试中取得好的成绩,更主要的是它可以给教学双方在今后的＂教＂与＂学＂中提供有益的参考,从而更加有效地促进学生能力的培养与提高。 相似文献
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学生英语口语评价应基于教学目标和学生水平,对考试的形式、组织、内容及评分等诸环节综合考虑,由师生配合协作完成。坚持＂形成性评价＂和＂终结性评价＂相结合会增强口语测试的信度和效度。 相似文献
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浅析多手段启发式导入在英语教学中的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
杨迎兵 《河北广播电视大学学报》2007,12(6):66-69
"好的开始是成功的一半",这点对于广大英语教师来说都深有体会.那么,怎样才能在每个单元教学的开始就打下良好的基础呢?实践证明,导入部分必不能省,而且只有精心设计才能达到事半功倍的效果.采用多手段启发式的导入方法,将会帮助教师在单元教学的开始就抓住学生的兴趣,引发思考,促进英语能力的全面提高,使他们真正成为教学中的主体.而这些目标不仅是符合当前大学英语教学改革思路的,更是今后一段时间内我国英语教学发展的趋势. 相似文献
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英语作为一种重要的国际性语言,在当今社会生活的各方面都发挥着一定的影响和作用,是否具备英语运用能力已成为检验新世纪人才的一个重要指标。尽管全球交流的日益深入以及世界科技的迅猛发展极大地改善了学习者的英语学习环境,但是课堂教学仍旧保持着不可替代的位置。人文主义作为影响新时期英语教学方法的重要理论之一,分析它在目前几种英语教学方法中的体现与应用,有利于总结实际教学的得失和今后教学的开展。 相似文献
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英语词汇是英语语言的三大要素之一,而单词的词性又是词汇学习必不可少的部分。众所周知,考试对于英语教学存在着反拔作用.大学英语四、六级考试在一定程度上使得很多学生盲目地为考试而加强练习．忽视了对许多英语语言学习中基础知识的掌握;另一方面,考试的结果也客观地暴露出日常英语教学中的缺失,其中就包括加强日常英语教学中词性认识的迫切性和重要性．对词性认识的提高有利于促进学生综合能力的培养,也是为改进教学效果而尝试的新思路和新手段。 相似文献
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英语演讲看似简单,实际却要求演讲者具备较高的语言综合应用能力。中国大学英语演讲课程在各项赛事的风起云涌中应运而生,但是与国外的系统研究相比,国内的相关课程研究起步较晚,值得推敲的地方很多。本文从实际教学与比赛指导经验出发,结合对优秀演讲的分析观察,从五个方面总结对大学英语演讲课教学的认识。 相似文献
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