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1.
如何设计探究问题?探究问题的设计应遵循哪些原则?本文拟从几方面谈谈探究问题设计的一些基本原则.  相似文献   
2.
实验设计题一直是高考生物中的一种重要题型,本文从实验素材的选取、考查重点的确定等几个方面对此类题型的命题进行了探讨和分析,有助于高考生物实验的复习和备考。  相似文献   
3.
卢里亚(sdvador Edward Luria),1912年生于意大利的都灵。他于1929年开始在都灵大学学医,1935年以优异的成绩得到医学博士学位。5年后他到达美国,并于1943年开始在印第安纳大学任教,1947年他接受了一名来自芝加哥大学的学生做他的研究生。  相似文献   
4.
如何设计探究问题?探究问题的设计应遵循哪些原则?本拟从几方面谈谈探究问题设计的一些基本原则。  相似文献   
5.
在光合作用这一节内容学习中,学生经常对外界因素(如光照、温度等)的变化会引起叶绿体内相关物质(如C3、C5等)的量如何变化这类问题感到棘手,如下例:  相似文献   
6.
从2002年开始,理科综合考试说明中增加了考查推理能力的内容,要求考生能够根据已知的知识和题目给定的事实和条件,归纳相关信息,对自然科学问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断.这就要求学生在考试中能正确应用各种逻辑推理方法去分析和解决各学科问题.但从近几年学生答题情况来看,许多学生由于没有全面掌握各种推理方法,无法对相关问题进行正确推理而导致失分.为方便各位教师更有效地指导学生备考,本文拟对常见的几种推理方法进行介绍,并举例说明其在解题中的应用.  相似文献   
7.
杨运春 《中学生物学》2007,23(10):23-24
自由组合定律是孟德尔遗传定律的重要内容之一,也是教学中的重点和难点所在,笔者在多次听年轻教师的课堂教学时发现,新手型教师在进行此部分内容教学时,经常会出现一些具有共性的问题,现归纳如下。  相似文献   
8.
一道考查发散思维的选择题   总被引:1,自引:0,他引:1  
发散思维是创造性的重要组成成分,是指在解决问题的过程中,从已有的信息出发,尽可能向各个方向扩展,不受已知的或现在的方式、方法、规则或范畴的约束,并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中,求得多种不同的解决方法和结果。发散性思维的强弱在一定程度上可以反映学生科学素质的高低和今后的学术潜力,  相似文献   
9.
在光合作用这一节内容学习中,学生经常对外界 因素(如光照、温度等)的变化会引起叶绿体内相关物 质(如C3、G5等)的量如何变化这类问题感到棘手,如 下例: 例1 如图所示是改变光照和CO2浓度后, 与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞 内的变化曲线。请回答:  相似文献   
10.
在高考和平时测试中,学生经常遇到有关自交后代纯合体、杂合体比例的计算问题,例如:(1 998年上海高考题)将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交3次,F3 代中纯合体比例为(  )A .1 /8  B .7/8  C .7/1 6  D .9/1 6此题的一般解法推导过程繁琐,不直观,学生在计算过程中极易  相似文献   
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