我的幸福观     

杨远志 《老年教育》2009,(8):20-21

什么是幸福？我对幸福的感知就是：将自己生活中的某些状况，认定为舒畅的一种自我感觉。  相似文献   

我的幸福观     

杨远志 《老年教育》2009,(8)

什么是幸福?我对幸福的感知就是:将自己生活中的某些状况,认定为舒畅的一种自我感觉.  相似文献   

老年随想ABC     

杨远志 《老年教育》2010,(1):25-25

人的慢慢变老,乃是自然规律所使然。而即使是客观规律,也不一定人人都能慢慢变老。由于这样那样的原因,有的人幼年夭折,有的人英年早逝,这些人就与老无缘。有鉴于此,能够活到花甲、古稀乃至耄耋之年,甚至更多岁月的长寿老人,的确是莫大的幸运和福气!  相似文献   

新时代立德树人研究热点与思考     

杨远志 《泉州师范学院学报》2022,(6):80-86

采用CiteSpace可视化软件对中国知网(CNKI)数据库中南大核心(CSSCI)期刊库里419篇论文的机构、作者、关键词等进行可视化分析。研究发现,当前关于立德树人的论文数量呈现迅速增长态势,研究机构和学者关联度相对较低,高校思政教育、立德树人实践路径及人才培养在立德树人研究中较为突出。文章据此提出未来立德树人研究应加强机构协作打造学术共同体、拓展文化育人实践路径和引导社会协同育人等展望。  相似文献   

老年随想     

杨远志 《老年教育》2010,(1)

人的慢慢变老,乃是自然规律所使然.而即使是客观规律,也不一定人人都能慢慢变老.由于这样那样的原因,有的人幼年夭折,有的人英年早逝,这些人就与老无缘.有鉴于此,能够活到花甲、古稀乃至耄耋之年,甚至更多岁月的长寿老人,的确是莫大的幸运和福气!  相似文献