语文教学中启发式教学方法的应用     

杨锦花 《教书育人》2013,(19):58

语文,是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。本文主要探讨语文教学中启发式教学理论以及其教学方法的应用。一、启发式教学理论启发式教学,指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的教学指导思想。  相似文献   

瞄准素质教育需求,提高学生人文素养     

杨锦花 《考试周刊》2011,(80):38-38

随着新课程改革的不断深入,教育领域也风生水起、捷报频传,各项课程教学的改革和创新取得了突破性的进展。但在高中语文教育教学过程中,应试教育的影响依然存在,教学改革出现了＂犹抱琵琶半遮面＂的现象。教学中,教师要注重围绕素质教育教学的需求,在激情引趣中催生学生的学习动力,在师生互动中提高语文教学的成效,在放大效用中提高学生的综合素质,用语文学科的理论知识、人文底蕴引领学生健康成长。  相似文献