移动微型课程开发工具比较     

白凤翔  杨长秀  龚蕊 《人天科学研究》2013,(1):21-23

介绍了微型课程的概念和基本开发过程。从软件性能、资源开发的通用性程度、使用方便程度、支持媒体格式、是否需编程和是否免费等方面出发,比较基于手机等移动便携式设备的微型课程开发工具：FlashLite、LAM软件、亘天炫彩;指出三款软件的功能优势与不足之处,及三者分别适用哪种类型的微型课程开发者。  相似文献   

手机彩信在微型课程资源设计中的应用研究     

白凤翔  杨长秀  王春花 《人天科学研究》2013,(2):160-162

移动微型课程顺应了现代社会发展的需求,正日益成为一种备受普通大众接受和欢迎的学习方式。学习资源的有效开发是影响移动微型课程发展的重要因素之一。依据移动微型课程资源的特性,探讨以＂中小学生防溺水安全教育＂为主题的移动微型课程资源开发设计及实施过程。  相似文献   

手机彩信在微型课程资源设计中的应用研究     

白凤翔  杨长秀  王春花 《教育技术导刊》2013,12(2):160-162

移动微型课程顺应了现代社会发展的需求,正日益成为一种备受普通大众接受和欢迎的学习方式。学习资源的有效开发是影响移动微型课程发展的重要因素之一。依据移动微型课程资源的特性,探讨以"中小学生防溺水安全教育"为主题的移动微型课程资源开发设计及实施过程。  相似文献   

移动微型课程开发工具比较     

白凤翔  杨长秀  龚蕊 《教育技术导刊》2013,12(1):21-23

介绍了微型课程的概念和基本开发过程。从软件性能、资源开发的通用性程度、使用方便程度、支持媒体格式、是否需编程和是否免费等方面出发,比较基于手机等移动便携式设备的微型课程开发工具:FlashLite、LAM软件、亘天炫彩;指出三款软件的功能优势与不足之处,及三者分别适用哪种类型的微型课程开发者。  相似文献