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1.
《遗传学》课程建设中存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
《遗传学》是本科教学的主干课程之一。在《遗传学》课程建设中存在教材内容多,课时少,教学仪器与设备陈旧等问题。需要不断完善教材和教学参考书,改善教学方法和教学手段、更新教学仪器和设备、加强实践教学,提高师资队伍建设和改进考核办法等方面进行教学改革。  相似文献   
2.
通过对山西南部野生花卉种质资源的野外调查,描述和评价了野生花卉的观赏特性、花果期及资源状况,共筛选出观赏价值较高的种类180种,其中草本花卉75种,木本花卉85种,藤本花卉20种,分属于48科.同时对野生花卉的开发利用提出了建议.  相似文献   
3.
毕业设计(论文)质量是衡量本科教学水平的重要指标之一。通过对近年生命科学系生物科学专业毕业设计(论文)质量基本情况进行调查,主要存在实践能力差、缺乏查阅文献能力、语言组织能力较差和信息素养低等问题,产生的原因是思想上不重视,实验条件有限,毕业论文时间短及没有大量查阅文献及缺少写作训练等。建议从加强对师生管理,开放实验体系,尽早参与科研训练和提高信息素养等方面进行改进。  相似文献   
4.
生物科学专业选修课教学改革的实践与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前生物科学专业选修课教学方面存在的教学理念陈旧,教学效果差,理论与实践脱节,考评办法评价效能差,学生自学能力和信息素养低等问题,采取及时修定教学计划,转变教学观念,改善课堂教学效果,加强实践教学环节,创新考评办法等措施,提高大学生自主学习能力和信息素养等方面进行了实践和探索。  相似文献   
5.
在运城学院引种栽培11科13属14种野生花木,对所引花木形态特征、观赏特性、生长情况及适应性进行了定期观察,结果表明:从生态环境相似地引种是可行的,10种植物的成活率在80%上,12种植物适应或基本适应试验地的环境条件。  相似文献   
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