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目前,在各级各类学校中学生考试作弊现象日益严重,引起了教育行政管理部门和社会的严重关注。尽管学校用种种措施来严明考场纪律、制止作弊现象,但收效甚微。如何看待这个日益严重的学风问题,并加以有效解决已成为教育系统一个亟待解决的大问题。为此,本文通过对不同年段学生进行抽样调查、分析研究,将学生考试作弊的心理、动机加以比较,从而找出产生这种现象的根本原因,以唤起大家的关注。 相似文献
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我同大部分教师一样,在讲授双曲线定义,标准方程、几何性质时,都是比照椭圆,应用类比法进行讲解。这次我仍是利用类比法来讲授这节课。与以往不同的是这一次我没作任何提示与引导,真正放手让学生类比椭圆几何性质的推导方法,针对方程的结构形式来推导双曲线的几何性质。课堂上, 相似文献
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2007年12月,我参加了呼和浩特地区数学复习课展评研讨工作。期间共听了十四节高三数学复习课,课后我们又进行了研讨。通过听课、研讨,我对上好一节高三数学复习课需要注意的问题有了更进一步的认识,在这里结合课例一一列举,希望能引起更多的教师对这个问题的思考与探索。 相似文献
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