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随着教育改革的深入实施,现阶段我国教育体系也得到了进一步完善。对于小学阶段的数学教学而言,已经进入了全面优化和拓展的阶段,至此也形成了一种全新的教学模式,对整体教学质量和教学效率的提升都有非常大的益处。小组合作学习的方式属于新时期教学应用中的一种主要模式,特别是对于小学阶段的数学教学实践而言,这种教学方式具有非常高的适用性。教师可以此为出发点,详细研究一下小学数学中小组合作学习的教学实践。 相似文献
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