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林丽珠 《闽西职业技术学院学报》2000,(1)
在中国古典文学评论中 ,对晏殊《珠玉词》多所指摘 ,失之公允。本文从晏殊所处时代环境以及他个人的身世、学识、心境出发 ,论述了《珠玉词》的审美特征及其艺术成就 ,还晏殊在词的发展史上应有地位 相似文献
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对《老子》一书的作者，书稿的来源与流传作仔细的辩证考究，辨析了王弼《老子道德经注》成为权威版本的渊源关系，肯定王本的权威地位。 相似文献
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1培养学生数学应用能力的重要性(1)新课标对数学教学的要求增强数学应用意识,培养学生数学应用能力,是素质教育的重要内容,也是数学教学的任务之一。《新课标》中指出应用意识主要表现在:认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学 相似文献
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林丽珠 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
单词是学习英语的一道坎,而且很多学生感觉背单词很痛苦,归根结底就是两点：没有识记单词的好方法和没有毅力,针对这种现象从三个方面给学生提供一些掌握词汇的策略。 相似文献
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林丽珠 《陕西广播电视大学学报》2000,(1)
人们不难察觉，在前几十年的中国古典文学研究中，由于极左思潮的影响，对于晏殊及其词集《珠玉词》的评论，多所指摘，失之公允。诸如“太平宰相”、“雍容华贵”、“流连诗酒”，及其词作便是“歌舞升平”、“寂寞衰退”，而连其轻清宛转，玉润珠圆的风格也被说成“聊陈薄技，用值清欢”、“投合承平时期士大夫胃口”。他的功绩是“不仅树立一种士大夫词风，并为捍卫这一词风而打击与他门户不同的接近下层社会的柳永一类词风……”等等。甚至有些文学史把晏殊干脆抹去不留痕迹。因此，致使一位天才词人，一部杰出的词集蒙冤受屈。这一切对… 相似文献
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林丽珠 《闽西职业大学学报》2000,(1):45-46,69
在中国古典文学评论中，对晏殊《珠玉词》多所指摘，失之公允。本文从晏殊所处时代环境以及他个人的身世、学说、心境出发，论述了《珠玉词》的审美特征及其艺术成就，还晏殊在词的发展史上应有地位。 相似文献
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林丽珠 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):45-45,69
为提高大学英语阅读教学水平,本文从雅思学术类阅读考试的模式和大学英语四六级考试模式的对比入手,阐述雅思学术类阏读考试对大学英语阅读教学的启发意义。 相似文献
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对《老子》一书的作者,书稿的来源与流传作仔细的辨证考究,辨析了王弼《老子道德经注》成为权威版本的渊源关系,肯定王本的权威地位。 相似文献
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为落实“三全育人”的重要要求,文章作者在信息化背景下,以学习平台为载体,立足专业特点,运用教育信息化思维探索当前中职学校计算机专业课如何做好课程讲授与思政教育的有效融合。文章以漳州高新职业技术学校数字媒体技术应用专业“数字影音编辑与合成”课程为例,将思想政治教育的相关内容融入学科教学之中,对“数字影音编辑与合成”课程体系进行二次开发,挖掘思政元素与专业知识的融合点,由点到面进行教材重构、教学内容改革,设计与企业生产实践相适应的教学,设置包含“匠从八方来,器成天下走”“赓续红色血脉,传承红色基因”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”“知荣辱、爱劳动”等项目的教学实践,并在实践中加以总结、反思,实现专业技能传授与价值引领的有机融合,充分体现“数字影音编辑与合成”课程的价值属性,达到润物细无声的育人功效。 相似文献
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