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高校思想教育以人为本的范式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
坚持以人为本对高校思想政治工作具有重大而深远意义。以人为本做好高校思想政治工作,要确立学生思想工作中的主体地位,创建新颖的师生、校生关系,以及增强工作的科学性。 相似文献
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林乐香 《黑龙江教育学院学报》1997,(1)
近年来,高等院校老年教师离退休人数日益增多,中年教师严重匮乏,青年教师队伍不够稳定,师资数量不足,结构不尽合理。因此,加速培养青年教师解决教师队伍断层问题,建设一支数量充足、质量优良、结构合理的教师队伍,以适应高等教育教学和其他各项事业发展的需要,是当前教师队伍建设的一项刻不容缓的战略任务。 相似文献
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大学生心理健康问题的探析与调适 总被引：2，自引：0，他引：2
根据近年来的调查和研究发现,一部分大学生心理上存在着不良反应和适应障碍,心理健康问题引发的恶性事件有所增多,心理问题已经明显地影响到了学生的正常发展。如何为大学生的健康成长提供有力保障,成为各级政府及心理素质教育工作者迫切需要解决的问题。文章从外界因素和自身因素等几个方面来分析大学生心理疾患产生的原因,并提出一些相应的对策。 相似文献
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一、全面、完整地把握和理解人的本质以人为本是科学发展观的核心内容,也是做好新时期思想政治工作的出发点和落脚点。以人为本,是指在思想政治工作实践中,各级领导干部和思想政治工作者,坚持一切从人出发,调动和激发人的积极性和创造性,以人的全面发展为目的。思想政治工作要以人为本,就必须重视从整体上对人的研究和把握,其核心在于人的本质。古往今来,对于“人的本质是什么”,人们不断地探索和追 相似文献
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社会发展规律的普遍性与特殊性问题一直是社会发展的焦点问题之一。一段时期以来,围绕社会形态的整体演进与单个国家发展道路的多样性展开了长期争论。这不仅关涉到如何理解不同国家发展道路的根本性问题,而且关涉到各国发展道路的特殊性问题。在此方面,邓小平跨越式发展思想无疑会给我们更多的启示。 相似文献
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从上个世纪九十年代以来,互联网在我国迅猛发展,对各行各业都产生了深刻的影响。2005年7月中国互联网发展统计报告显示中国网民年龄分布情况如下:18岁以下占15.8%,18～24岁占37.7%,25～30岁占17.4%。数字显示受影响最大且数量最多的群体要数青少年学生。网络文化对大学生的学习生活、价值观念、思维模式、行为规范、心理特点都将产生不可忽视的作用。因此,研究网络文化与高校思想政 相似文献
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大学新生的心理障碍及调适 总被引：3，自引：0，他引：3
如今，在大学校园里，休学、退学、自杀、犯罪等现象屡见不鲜，有心理障碍的人数也在逐年增多。前不久，在南京召开的大陆、香港、台湾三地２１世纪高校心理健康教育学术研讨会上，有报告说：在我国，８０年代中期，２３．５％的大学生有心理障碍，９０年代上升到２５％，近年来已达到３０％。如何防治心理疾病，克服心理障碍，已成为高校学生管理的重点工作。 大学生的心理障碍，不是一天两天形成的，有一个长期发展的过程。有很多是在刚进入大学时，由于高中与大学各方面的不同，伴随着进入大学的喜悦，有些同学夹杂着几许忧愁、几许焦虑… 相似文献
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高师院校如何加强重点学科建设林乐香重点学科建设是高师院校学科建设的根本任务之一，是学校师资队伍建设的核心，学校的办学水平主要体现在重点学科建设的水平上。因此，加强重点学科的建设是十分必要的。本文以哈尔滨师范大学为例，拟就高师院校重点学科建设中存在的问... 相似文献
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