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1
1.
构建新课程理念下的生物实验互动探究教学模式
林允杰
《考试周刊》
2011,(58):188-189
互动探究实验教学是新课程标准理念下的一种新的教学模式,是对传统实验教学模式的挑战,在培养学生自主学习和合作探究精神方面具有重要的现实意义。本文简单论述了生物实验互动探究教学的原则,并以具体实验探究案例阐明互动探究实验教学的构建过程。
相似文献
2.
浅谈生物实验的教学美
林允杰
《考试周刊》
2013,(7):156-157
生物实验教学中蕴含着非常丰富的美。教师在实验教学实践中要积极探索和挖掘美的信息,创设美的意境,激发学生爱美的天性,培养学生追求真、善、美的情趣,学会发现美、鉴赏美、应用美。
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