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通过对广东省近9年中考作文命题特点以及学生作文概况的分析,揭示农村中学作文教学落后状况的原因,在于普遍“重读轻写”、教学环境封闭、教师写作素质低下。着重提出正确认识和处理好作文教学中的三对关系  相似文献   
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