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林奋 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
幼儿园的体育活动,一直是幼儿园教育活动的重要组成部分。《3~6岁儿童学习与发展指南》在健康领域教育建议中指出:“利用多种活动发展身体平衡和协调能力”,“开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动”。作者在教学实践中,通过建立有序的活动常规,以灵活多样的策略支持、指导幼儿开展户外混龄化体育活动,让幼儿在自由、宽松的环境中,体验与同伴互动的乐趣,发展基本动作、提高身体素质,促进身心健康和谐发展。 相似文献
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该如何教语文？语文的性质是什么？语文数学的核心在哪里？对人的培养会产生怎样的作用？语文教学的现状是否能使学生适应未来社会的发展？于是，有关语文教育本位的诸多思考便扑面而来。笔者认为；在常态的教学过程中．语文教师应该大胆培养学生的主动意识．让学生争做语文学习真正的主人．从而使他们具备高尚的人文素养。 相似文献
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林奋 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
美术教育是幼儿园教育阶段的重要的一部分,对幼儿的审美方面有着很好的启蒙作用。在美术教学中,老师要改变传统的教学模式,开展体验式美术教育活动,充分研究全新的教学的内容和教学的形式,通过各种方式的教学引导幼儿们去充分体验,激发幼儿们的兴趣和积极性,不断启发和深化幼儿们对美的感受能力,帮助幼儿们发现美,在提高幼儿们知识技能的同时,也增强了他们对情感的体验,本文就幼儿园体验式美术教育活动进行了探究。 相似文献
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