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林姬佺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
水,在杯子里荡漾着,灯光倚着杯口,轻轻地滑进水中。水沐浴着灯光,悠然自得,他想:这杯子是我的安乐窝,我可以在里面舒舒服服地生活一阵,不会枯竭,我还有的是时间去消磨。水就这么懒洋洋在杯子里,看着时间一分一秒地过去了。他按他的方式生活,每天望着天花板,四脚朝天躺在杯底,什么事都不干。可初一年级林姬佺ZUOWENSHIJIE惜,令水意想不到的事发生了。一个人竟突然把杯子倒转过来,一刹那间,一条水柱从杯口涌了出来,止也止不住,映着灯光,在地上溅起几朵娇小的水花。天花板上,风扇扭过头,对着水“呼呼”地吹着,并越吹越起劲。风朝着地上已… 相似文献
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当前美国面临学生对STEM课程学习兴趣不高和教师参与STEM教学改革持续性不强的困境。在此背景下,美国大学协会实施了《本科STEM教育计划》,通过制订明确的改革目标体系、选取有代表性的改革试点大学、形成STEM教育网络以及建立跨校际的改革数据反馈机制来扩大改革的影响力。在执行上,试点大学通过在转换STEM基础课程中探索建构学科融合课程、提升教师的参与度、开发教学评估工具和协同校内资源四个方面的策略来支持教师适应STEM基础课程的转变。《本科STEM教育计划》的实施促进美国本科STEM教育改革从分散化向系统化转变。 相似文献
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