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2009年湖南省普通高中通用技术教学竞赛已落下帷幕,竞赛课中充满活力的教学过程和富有学生成长气息的课堂给老师们留下了深刻的印象。来自全省的15位通用技术教师参加了课堂教学竞赛, 相似文献
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今年秋季我省普通高中进入新课程实验后,将在高中起始年级开设<通用技术>课程,今后所有高中学生都要接受技术教育.<通用技术>课程是一门崭新的课程,所涉及的是有关技术的通识性、基础性内容,这对于高中课程来说是一个新的突破,对于我国劳动技术教育来说则是一次跨越. 相似文献
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就目前校园文化建设情况来看，由于重视不够，以致一部分学校的校园文化对社会主义精神文明建设的作用未能充分发挥出来，面对社会上存在的不健康的观念抵制不力，造成一些违背教师职业道德的现象出现，校园文化对社会文化信息的输入缺乏积极有效的反馈、筛选和导向，处于松散无序的状态。而校园文化活动单调、乏味，发展目标不明确，从而导致教职员工缺乏凝聚力和学校对学生缺乏吸引力的现象。面对这种状况，我们该怎样做呢？树立正确的价值观是校园文化建设的永恒重点。办学质量的高低，学校发展的快慢，起决定作用的是学校的管理班子与教… 相似文献
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今年秋季我省普通高中进入新课程实验后,将在高中起始年级开设《通用技术》课程,今后所有高中学生都要接受技术教育。《通用技术》课程是一门崭新的课程,所涉 相似文献
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对教师的评价沿用已久的方式是目标管理体制,将教师的工作逐项量化,到了期末一项项打分,根据得分多少来判定教师工作的优劣。这种评价方式有其科学性和公平性,它的缺陷也是明显的,因为它太过于刚性化,在这把尺子下人的能动性不见了,冰冷的规则,冰冷的数字,本来是为人的工作服务的方案和尺度,在无形中被放大了,只见方案见不到人。浏阳市长南路小学在集里街道中心学校的指导和支持下,实施全新的教师评价机制——发展性评价,这是对现有评价方式的有力挑战和大胆改革。那么,它究竟作了哪些改革?它的效果怎样?前不久,记者在该校进行了深入的采访,并和部分教师座谈。下面就是这次采访和座谈的实录。 相似文献
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