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林彩凤 《学生之友(小学版)》2013,(12):33-33
《数学课程标准》明确指出：“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上获得不同的发展。”这已是当今数学课堂教学中应有的理念。计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。 相似文献
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林彩凤 《语文世界(高中版)》2018,(3)
正绿色课堂,当是学生张扬个性的舞台,当是学生生命成长的原野。在教学中,教师要根据教学实际,运用自己的教学智慧和创造力,挖掘蕴含于其中的无限生机与活力,把课堂营造成生动活泼的学习乐园,让学生在愉快的学习环境中进行实践体验,使他们在活动中感悟道理,体验生命成长的快乐。一、遵循语文规律绿色课堂告诉我们:尊重学生个体,给予学生信心,让课堂 相似文献
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林彩凤 《学生之友(小学版)》2013,(6):35
《数学课程标准》明确指出:"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上获得不同的发展。"这已是当今数学课堂教学中应有的理念。计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。 相似文献
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《全神贯注》一文 ,讲了法国雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客 ,并参观工作室 ,参观中罗丹对刚完成的塑像不满意而进行修改。由于罗丹全神贯注地工作 ,忘记了周围的一切 ,茨威格由此感慨万千。根据文章处处蕴含着“全神贯注”这个特点 ,在教学中 ,应引导学生了解作者表达的思路 ,抓住重点词句 ,以读促悟。一、情景引入 ,形象感知1 多媒体显示 :课本插图的动态画面。2 你们从这画面中发现了什么?(引出“全神贯注”)。3 揭示课题。二、把握整体 ,学文感悟1 自由朗读。想想作者围绕“全神贯注”讲了一件什么事。2 读书讨论(在… 相似文献
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