莱俪：法国珠宝工艺巨匠     

林志鸿 《中外文化交流》2007,(10):68-71

现代珠宝首饰发明家1880年,何内·莱俪(1860～1945)以兼职设计师的身份为大珠宝商工作而进入珠宝业。莱俪原创性十足的设计获得受文艺复兴影响的珠宝首饰设计家阿尔冯斯·弗格的赏识:"我未曾见识真正的珠宝艺术家,莱俪算是第—人。"1885年,莱俪接受珠宝商的建议接手工厂,在其助手保罗·布莱恩森等协助下,打造出傲视全球的装饰艺术即水晶饰物。受新艺术风格的影响,莱俪的创作灵感来自大自然,其作品流露强烈的古典主义气息,因享誉珠宝  相似文献   

浅谈电教媒体与语文教学的关系     

林志鸿 《学生之友(小学版)》2012,(15):6-6

教学是教师和学生的一种共同合作的活动,随着社会的不断进步,素质教育也提出了新的要求。在语文课堂教学中,恰当地运用电教媒体,可以激发学习兴趣,培养学生的思维能力,提高课堂教学效率,达到事半功倍的效果。通过教学实践,我总结出利用电教媒体进行课堂教学,要注意以下几个方面：  相似文献   

基于改进遗传算法的大数据智能搜索研究     

林志鸿 《辽宁科技学院学报》2018,20(1):18-19,17

为了能够提高大数据搜索的效率和准确性,将改进遗传算法引入到了大数据智能搜索系统中.文章首先分析了大数据搜索系统的基本构造和原理;其次设计了改进遗传算法,并且研究了相应的数学模型.然后设计了基于改进遗传算法的大数据智能搜索算法流程,并且以某证券公司的大数据为例,进行了仿真分析.仿真结果表明,改进遗传算法能够有效地提高大数据检索的有效性.  相似文献   

播种一种习惯 收获一份成功——浅谈小学生阅读习惯的培养     

林志鸿 《学周刊C版》2011,(10)

“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。”聚沙成塔,滴水穿石并非神话,靠的是一步一个脚印的辛苦付出,想要获得成功,离不开良好习惯的养成,特别是小学阶段,是一个人养成良好习惯的关键时期。在小学阶段养成良好的阅读习惯,对一个人的身心发展和终身学习具有深远的意义。在构成终身学习能力的诸因素中,阅读能力与习惯是核心因素,因为阅读是最直接有效的学习途径,人类80%的知识都是通过阅读获得的。因此,培养小学生良好的阅读习惯能为他们的终身学习打下扎实基础。  相似文献