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正环境,对于人类的生存与个体的发展是一个非常重要的因素与必要的条件。好的环境,可以让人们的心情愉悦,精神舒爽,促进心身健康发展;反之,则令人作呕。特别是随着社会的发展和进步,环境问题已经引起人们足够的重视,将之提到重要的工作日程。而环境保护教育,应该从幼儿园抓起,尽早地在孩子的心灵中唤醒他们保护环境的思想意识,这是非常重要而且是非常必要的。因为幼儿是人生的起步,环境保护意识强不强、好不好,将左右孩子的人生轨迹,左右环境的未来,不可掉以轻心而 相似文献
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随着社会进步,电子技术飞速发展,越来越多地被运用到教学当中,信息技术的应用就是其中一种。利用信息技术将抽象的数学教学具体化,将数学内容直观的展现给学生,文中我谈谈关于数学课堂教学与信息技术有机的整合应用。 相似文献
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学生数学学习有困难许多时候是教师教学方法不够细腻,为此要通过对教学过程中的细节,方法,方式,策略进行调整,总结,使学生掌握知识更轻松,更有效。这些方法经过归纳总结形成规律,不断完善,使更多师生收益。 相似文献
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构建小学语文和谐课堂是促进学生获得全面、持续、和谐发展的需要,是新课程改革所追求的目标。在小学语文和谐课堂构建中,可以通过创设和谐的教学情境、倡导个性化阅读、帮助差生发展、缔造民主互动的教学氛围、多元化评价等多种途径加以优化。在小学语文课堂教学中,教师要始终秉承和谐教育理念,聚焦课堂,关爱学生,为全力构建充满活力、安定有序、自然和谐的课堂倾注真心。 相似文献
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书面表达是高中英语学习的重要内容之一，也是高考的重要组成部分。新的英语课程标准规定，培养学生的语言综合运用能力是高中英语教学的总体目标。书面表达是一种能反映学生运用学过的英语知识和掌握的技巧进行思想交流的能力的重要测试手段，对新课程标准倡导下的高中英语教学起着积极的促进作用。 相似文献
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当代大学生在择业心理方面,常常会产生一些障碍,如果不及时克服和解除,就会影响毕业生的择业过程和结果。下面就当代大学生择业的心理障碍作一剖析。 一、当代大学生择业心理障碍的表现 心理障碍是指影响个体正常行为和活动效能的心理因素或心理状态。当代大学生择业心理障碍的主要表现有以下几个方面: 1.恐慌心理 恐慌心理的特征是既关心毕业分配,又害怕毕业分配,对“铁饭碗”又恨又爱,若即若离。一方面希望自己尽快走上社会,谋求到适合自己的理想职业;另一方面又像一个总是长不大的孩子似的对学校过于留恋,不愿走出校门,对即将离开学校,走上社会感到心 相似文献
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语文《课程标准》在评价内容上指出，“突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。”结合我区实际，我们制定了关于“指标内容多元化——方法形式多样化——师生合作互动化”为核心的评价体系，经过一段来的实验，通过多层次多方面的调查取证，主要成效特点是“易于操作，综合性强，既合理又客观科学。” 相似文献
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在新课程理念的指导下．语课堂教学活起来了．焕发着勃勃的生机——教师全身心投入，学生乐学会学．师生情意浓浓，关系融洽，气氛和谐．呈现师生、生生互动的富有活力的局面。如何让语课堂焕发盎然生机．我认为要从以下几方面入手。 相似文献
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明确“出版”概念加强出版学研究 总被引：7，自引：0，他引：7
深化理论研究的一个基本前提,是概念的科学性。《明确“出版”概念加强出版学研究》是作者积多年实际工作经验和对国内外有关资料的考证,而形成的研究成果。文章以事实为依据,历史地、多角度地探索了“出版”一词的来源和演变过程;同时对中外“出版”一词的内涵进行了比较,提出了新的见解;此外,还就出版学的性质、研究范围等问题进行了有益的探讨。 相似文献