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《病原生物与免疫学基础》是一门重要的综合性医学基础课,它内容繁多、深奥难懂,学生极易产生厌学情绪,因此,在教学中积极探索一些新的教学方法,如运用比较法教学、运用线条图艺术教学、利用实验演示法教学、注重理论联系实际等,能使学生感到可学习、可理解、可记忆,并产生强烈的学习欲望,从而提高教学质量。 相似文献
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国防生是根据部队需要依托普通院校培养的高素质后备军官,是促进我军现代化发展的一支重要的后备力量,培养国防生的创新能力,对帮助国防生群体立足军营、建功军营、献身军营具有重要的意义。因此研究国防生院校创新型人才培养模式对探寻国防生创新能力培养的途径具有极其重要的指导意义。 相似文献
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在中等卫生职业教育新形势下,针对生理学的课程特点,将借用比喻、设计游戏或表演、多媒体演示情景等情境教学法的不同教学方式应用于生理学的教学过程中,可以激发教师的教育智慧,调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,达到很好的课堂教学效果。 相似文献
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在中等卫生职业教育新形势下,作者针对生理学的课程特点,积极探索一系列举措优化课堂教学设计,激发学生的学习兴趣,以提高教学质量,实现新时期生理学教学的培养目标。 相似文献
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