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1.
框架小说与框架阐析 总被引：1，自引：0，他引：1
林文琛 《临沂师范学院学报》2001,23(1):90-93
“框架小说”是欧洲小说的一个重要模式。通过对《十日谈》框架结构独到的艺术特征和丰富的人文主义内容的阐析，表明这类小说的框架部分和框架中的故事一样，具有深刻的思想性和艺术性。 相似文献
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林文琛 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1987,(2)
一、关于主题的开掘:小说对“理智与情感”主题的开掘;与十八世纪英国同一主题的文学的比较;意义。 二、关于结构:小说内外在结构面面观:章节安排;空间变换顺序;时间变换顺序;叙事角度的转换。 三、关于人物:小说的两类人物;人物关系;“圆形人物”的特色。 相似文献
4.
林文琛 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3)
文章从反讽的三个层面——修辞反讽、戏剧性反讽、哲学反讽——探讨《爱玛》的反讽艺术,表明《爱玛》是一部具有深刻的反讽张力的好小说。 相似文献
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在分析未实施“卓越工程师教育培养计划”的应用型本科院校软件工程专业人才培养存在问题的基础上,提出积极实施软件工程专业“卓越工程师教育培养计划”,努力探索应用型本科院校软件工程专业卓越工程师培养模式和途径。 相似文献
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林文琛 《泉州师范学院学报》2000,18(5):43-46
两类"圆形人物"("喜剧性主角"和"严肃的主角")及其塑造方法;三类"扁形人物"("纯粹气质缺陷者"、"气质品格均有缺陷者"、"品格恶劣者")及其塑造方法;"圆形人物"和"扁形人物"关系的处理. 相似文献
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19世纪80年代世界近代化潮流中，青年从政的“清流健将”陈宝琛在政治、军事、经济、外交、法律、著译等方面针砭时弊、求真务实的改革观以及在当时士大夫中具有领先的思想水平。表明陈宝琛是一位能高瞻远瞩、与时俱进的开明的地主阶段政治家和洋务改革思想家。 相似文献
8.
我国民办高校学科专业设置探析 总被引：1，自引：0，他引：1
林文琛 《泉州师范学院学报》2009,27(6):112-118
学科专业设置研究,是民办高校研究的重要组成部分．文章从我国大学学科专业设置的历史沿革人手,深入考察民办高校学科专业设置的现状,评析民办高校专业设置的特点、存在问题和对策,以期有助于民办高校的可持续发展． 相似文献
9.
加强本科教学基础的思路和举措 总被引：1，自引：1，他引：1
本文从理论和实践的结合上，探讨刚升格的本科师院的教学建设。从教育思想、教学规范、学风、师资、科研、管理及课程、学科建设等10个方面，提出了加强本科教学基础的思路和举措。 相似文献
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19世纪80年代世界近代化潮流中,青年从政的"清流健将"陈宝琛在政治、军事、经济、外交、法律、著译等方面针砭时弊、求真务实的改革观以及在当时士大夫中具有领先的思想水平.表明陈宝琛是一位能高瞻远瞩、与时俱进的开明的地主阶级政治家和洋务改革思想家。 相似文献