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1.
将竞争机制引入高校以后,一些大学实行了教师挂牌上课。一门课同时有几位教师讲授,由学生选择教师听课。实行这种教学制度,学生有较大的自由度,易于调动学习的积极性,受到普遍欢迎;教师必须使出浑身解数,在竞争中全力搞好教学,这无疑是一种压力和促进。然而,在一些大学中,热闹过一阵以后却趋于冷落,什么原因呢?经深入了解,方知从教师到领导都屈服于一种“舆论”压力。 相似文献
2.
3.
赖Yu煌 《黔东南民族师专学报》2002,20(5):58-61
以同题诗的比较为切入点，考察了解释具体的诗歌文本时，在内容与形式方面的相互制约关系，进而揭示出阐释的具体性，规定性及有效性问题。 相似文献
4.
中国专利局的一份统计称,中国人口占全世界人口的近四分之一,中国每年申请的专利总量却仅占世界专利总量的千分之一;英国学者李约瑟博士在研究世界科技发展史后指出,当今世界的科技发明与科学发现有一半以上源自于中国,而近代人类一百项重大发明(包括蒸 相似文献
6.
复习课的目的是通过反刍、消化,巩固和加深对所学知识的理解与记忆,弥补过去学习过程中的知识缺漏,使学生平时所学的零碎知识系统化、条理化,串成网,形成知识结构;并且通过复习获取新知、提高能力。笔者认为,要提高复习效率,精心选编复习课中的例题至关重要。复习课中例题的选取应遵循以下六条原则。 相似文献
7.
顶岗实习是应用型本科实践教学的重要环节。构建顶岗实习"教-考-评"教务管理平台,能帮助教务处、教研室、行业指导老师和学生克服空间距离,及时进行沟通,是应用型本科实现人才培养目标的重要途径。 相似文献
8.
教师每天面叶众多学生,或讲授,式提问,以履行“传道、授业、解惑”的职责,然而学生的性格各异,有的大胆,有的胆怯;学生的基础参差,有的见多识广,有的孤陋寡闻;有的长于文史,有的擅长数理:在接受教育时有的一点即悟,有的本讷迟钝。教师如何让每个学生都能在各自的基础上学有所得,不断提高,达到教学大纲的要求,这是放在教师面前的一重要课题。在这里激发每个学生的学习积极性、保护每个学生的学习积极性的是个关键。不同教师的不同做法,其效果往往有天壤之别。在一堂课上,教师让学生解释“行百里者半九十”这一成语,一位平时很少发言的女同学举起了手,她兴致勃勃地说道,这句话的意 相似文献
9.
我的儿子以优异的成绩考入中国科学院大连化学物理研究所攻读博士学位以来,有不少家长来信、来电,甚至来寒舍“拜访”。大多数家长的疑问和感叹是:“我的儿子为什么常不听话,总是不懂我的苦口婆心,真是不领情啊!”我想,只要家长沟通的 相似文献
10.
林根鸿 《语文月刊(学术综合版)》2011,(10):77-78
2011年的高考已经降下帷幕,作为实施新课程高考方案的第五个年头．今年广东高考语文的平均分比以往任何一年都好,这或许是实施新课程的成果之一。但在我们为成绩的提高而欢欣鼓舞的时候,是不是也应思考,试卷中所谓落实新课程标准改革精神、是新课标高考卷最大特色的选考内容该让它进入历史的坟墓？别再让它荼毒考生了! 相似文献