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学校教育、家庭教育综合化、一体化,是深入推进素质教育,培养学生全面发展的需要,已成为现代教育的总趋势。目前的家庭,多数是独生子女。父母望子成龙心切,对学校教育寄予厚望,而学校教育的成效,往往受家庭教育的影响和制约。有些家长批评学校德育实效性差,学习负担重,不能使学生全面发展,往往忽略了家长自己所承担的义务和责任。[第一段] 相似文献
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流行,是一个永恒的话题。流行歌曲自诞生以来就以它的通俗性、倾诉性、大众性、娱乐性赢得了广阔的市场,它强烈地冲击着中学音乐教育、冲击着一颗颗年轻躁动的心。无论你是褒还是贬,它仍在不知不觉中走进了我们的生活、工作、学习……,其影响之大,令人无法摆脱。中学生阅历浅,也缺乏较强的辨别能力,因此对流行歌曲更是趋之若鹜。在我看来,与其让学生不假思索地"来者不拒",不 相似文献
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现代教育理论表明，学生的动作技能、心智技能和情感意志品质，都是通过活动形成的。因此，要提高音乐教学效率，必须优化音乐课堂教学的双边活动，为学生提供充分的课堂活动条件，从而调动学生的参与热情。为了改变呆板单一的教学状态，充分发挥学生的主体作用，提高教学效果，我对音乐课的律动教学做了一些尝试。 律动，指在音乐进行中的各种游戏、歌舞表演、集体舞、民族舞组合等。它打破了传统音乐学科的单一模式，运用多元化的综合艺术手段，使学生在学习过程中动静交替，情知互促，以动态的韵律美感来激发学生学习音乐的兴趣，更好地… 相似文献
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林桂芳 《教学管理与教育研究》2023,(15):119-121
古诗词作为中华五千年文明的精髓所在,是小学语文课程中文化底蕴最丰富的教学素材,其中囊括的文学意蕴与深远意境具有强大的美育功能,值得语文教师持续深挖。本文认为教师应该基于核心素养引导小学生古诗词审美鉴赏教学,从语言、文化、情感、哲学等角度引导学生深度解读古诗词;让学生感受美的多元构成,发展学生的人文意识与审美学习能力,体验美的表达价值,以此提高学生对古诗词审美的能力。 相似文献
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林桂芳 《中学英语之友(高一版)》2011,(3)
整合,是基础教育的一种基本理念,它体现了现代教育的一种发展趋势,是学科体系向学习领域的伸展,是精英文化向大众文化的回归。21世纪不仅是信息的时代,也是知识爆炸的时代,各种新型学科、分支学科、边缘学科将会应运而生。科学、知识进入既高度分析又高度综合,且以综合为主流的趋势,音乐更是一门知识综合性较强的学科,同广泛的文化领域有着天然的密切联系。如何在教学中把音乐与相关学科进行有机整合,是音乐教育工作者必须研究和努力实践的新课题。 相似文献
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<正>近来我看了人教版一册的语文教材,感觉明快活泼、童趣十足。人教版的实验教材,在领会和物化新的语文课程标准精神中实现了突破。它是小学语文教材坚守与突围、继承与创新、传统与现代冲突的产物,也是最悠久的历史渊源和最先进的教育理念结合的结晶。能否组织好课堂教学是能否上好一堂课的重要保证,是衡量一节课成功与否的重要标准,课堂教 相似文献
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随着社会的发展 ,素质教育的全面实施 ,培养学生的创新能力已成了学校实施素质教育的重要任务。小学语文教材内容丰富多彩 ,蕴含着极其广阔的创新资源。如何在创新教育中发挥语文教育自身的优势呢 ?下面是笔者在教学践中得到的一些启示。引导学生质疑 ,培养创新意识。 学贵有疑 ,“疑”是创新的开端。学习有疑 ,说明头脑开始警觉 ,而这种主动警觉会促进自己独立思考 ,独立思考的结果往往有创造性。因此 ,创设质疑氛围 ,教给质疑方法是势在必行的。在教学中 ,我引导学生围绕中心、课文重难点等方面进行多角度提问 ,使学生的创造力在“学、思… 相似文献
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林桂芳 《中山大学学报论丛》2007,27(1):176-179
自2005年2季度起,在监管部门的大力推动下,信贷资产证券化试点加快了进程。文章对国外先进银行开展信贷资产证券化的情况及运作模式进行了介绍,以及其对我国商业银行开办资产证券化业务的启示。 相似文献
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