尝试让学生＂说＂作文     

林水旺 《成才之路》2012,(20):27-27

不少学生怕写作文,对作文有一种畏惧、厌烦心理,他们对写作缺乏兴趣,写出来的文章多虚情假意、胡编乱造,没有什么亮点。作为语文教师,应该努力消除学生对作文的畏惧感,培养他们的写作兴趣,提高他们的写作能力。叶圣陶先生多次提出,“口头为语,书面为文,文本于语”。为文之道,先要会思、会说,会说又敢说的学生,一般就比较会写,而且会写得不错。因此,教师在作文教学过程中,学会引导学生“说”作文,有利于学生提高作文水平。  相似文献   

语文有效教学的“三少”与“三多”     

林水旺 《成才之路》2012,(18):36-37

所谓有效教学,就是指通过各种教学手段进行施教之后,学生能够真正获得实际具体的进步或发展。在我看来,真正的＂有效教学＂不是简单地让学生听到教师讲授的知识,而是建构自己的知识经验,形成自己的见解。只有教师的单边活动,没有师生互动,没有学生的主动参与,教学是没有多大实效的。因此,学生主动参与课堂教学的程度高低,是衡量教学效果的重要尺度。那么,如何让学生积极主动参与到课堂中来呢？  相似文献   

高职院校大学英语课堂教学模式探讨     

林水旺 《中国科教创新导刊》2010,(1):64-64

当前,多数高职院校英语教学围绕以听说为主,全面提高英语综合能力。学校通过采用多媒体的课堂,综合运用个性化、多样化的教学模式;改革教学评价体系以及鼓励学生参加四、六级测试等三个方面的内容开展教学活动。但是,许多一线英语教师对于这样一种崭新的教学模式尚不适应,本文结合课堂教学实践经验,试图提出一些不成熟的建议和方法。  相似文献   

大学生思想政治教育科学化的实现途径探索     

林水旺 《佳木斯职业学院学报》2021,(1):9-10,13

随着社会进程的不断加快,我国针对教育这一问题也提出了新的看法,不断要求教育和教学方法质量的提升.思想政治教育是其中一项非常重要的内容,特别是在学习和生活环境多彩丰富的高校中,大学生思想政治教育工作变得日益艰巨繁重.实现大学生思想政治教育科学化成为当代高校思想政治教育的首要目标.  相似文献   

高校思想政治教育融入学生管理工作研究     

林水旺 《淮南职业技术学院学报》2020,(1):26-27

大学生思想政治教育是高校教育的主要内容之一,对学生的成长发展起到正向而又积极的作用。将其融入学生管理工作中,对为国家培养新一代高素质的创新型人才有着诸多的促进作用。思想政治教育对大学生这一人生关键成长阶段起到了重要的塑造作用。通过探讨当前思想政治教育融入学生管理工作的问题,并据此提出了几点针对性的对策,以期探索学生教育的新模式和新路径。  相似文献