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布卢姆是美国著名的教育学家和心理学家、掌握学习理论的创始人。1968年5月,布卢姆在美国《评价论坛》上发表了“为掌握而学”的著名论文,创立了他的掌握学习理论。在此之后。他又陆续出版和发表了许多著作和论文,使他的掌握学习理论更加完善。在布卢姆的许多著作中都体现了这样一个基本思想,即“只要提供适当的先前与现时的 相似文献
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２０世纪７０年代以来,在终身教育思想的影响下,在世界范围内“师范教育热”的推动下,国际上开始流行师范教育“一体化”理论。目前,这一理论已得到世界各国的广泛认可和实践,为促进世界各国师范教育的发展起了重要作用。本文拟就师范教育“一体化”理论进行系统阐释... 相似文献
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试析高等教育质量的发展性 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育质量的衡量标准是动态的、历史的和不断发展的.随着社会的发展以及高等教育自身的发展,高等教育质量的内涵、内容以及标准都会不断丰富和发展,具有与时俱进的特点.高等教育质量的发展性要求我们要不断更新高等教育质量观,以发展的战略、发展的举措大力提升高等教育质量,以满足社会各界对优质高等教育的需求. 相似文献
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关于教育公平的涵义及其特征的再思考 总被引：3，自引：0，他引：3
教育公平是一个复杂的社会问题,为许多学者所关注。本文对教育公平的含义及其特征进行了探讨,针对教育公平研究中存在的盲点,明确提出教育公平不仅指学生的受教育权利和机会的公平问题,也包括教师的待遇和工作条件公平的问题。 相似文献
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整体而言,我国高等教育布局结构的区域差异性较大,以区域为系统单位调整高等教育布局结构,使其均衡化与协同发展是新时期重要的战略目标。东北三省地处我国中东部地区,高等教育的发展水平属于中层档次。随着政策的深入与经济结构的转变,东北三省从一个整体区域系统的视角有必要对高等教育的布局结构进行调整。 相似文献
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<正>胡锦涛同志在党的十七大报告中明确提出:"办好人民满意的教育"。这是党向全国各族人民作出的庄严承诺,它充分体现了党的全心全意为人民服务的宗旨,代表了最广大人民群众的根本利益和 相似文献
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大学生参与高校管理研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生参与学校管理是近年来世界高等教育管理发展的一大趋势。许多学者就大学生参与高校管理的涵义、理论依据、必要性、意义与价值、特征、应坚持的原则、内容与范围、方式与途径、模式、发展趋势等问题进行了广泛的研究,取得了一批有价值的研究成果,对完善我国大学生参与学校管理制度和机制发挥了积极作用。 相似文献
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关于高等教育质量概念的界定 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育质量是中外学者公认的一个难以定义的概念,从现有的文献来看,迄今为止还未出现能满足所有人需要的并得到公认的高等教育质量的定义,这在某种程度上阻碍了高等教育质量理论的研究和实践活动的深入开展。在高等教育质量概念上形成明确统一的认识,对树立正确的高等教育质量观、促进我国高等教育质量的理论研究、指导我国高等教育质量管理实践,从而提高我国的高等教育质量都具有非常重要的意义。 相似文献