学习迁移理论在高中数学教学中的应用研究     

林清霞 《开封教育学院学报》2014,(2):223-224

认知心理学认为,迁移是一种学习对另一种学习产生的影响,它符合学生的认知规律。从理论上来说,把迁移理论应用到教学中,能有效地提高学生的学习效果和质量。但是在具体学科的教学实践中,效果究竟如何,会出现什么样的问题,应该怎样解决,还要进行更加深入的研究。笔者以高中数学教学为研究对象,采用多种方法,对这些问题进行了初步的探讨。  相似文献   

乡士人才的摇蓝 科学普及的阵地：—龙海市池大办学回顾     

林清霞 《科协论坛》2001,16(6):31-33

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核心素养下的高中英语读写结合教学实践     

林清霞 《英语广场》2020,(11):134-136

读写结合教学,是指在阅读教学活动中,融入"写"的积极因子,在写作教学中发挥"读"的引导效应,从而使读与写相互作用,和谐共生。本文以北师版高一必修二第四单元第四课为案例,阐述如何引导学生有效阅读,为写作搭建支架,实现读写结合,以读促写,以写带读,提高学生阅读写作能力的同时,培养其核心素养。  相似文献   

在鲜花盛开的地方     

林清霞 《中学语文园地(初中版)》2008,(11)

中国地大物博,山水锦绣,民阜物丰,在九百六十多万平方公里的神州大地上.连绵的高山峻岭、万千的小河大江.蕴藏着瑰丽的自然奇观,也造就了与自然融为一体的中华文化."落红不是无情物.化作春泥更护花".可见古人赋予花的精神境界比花本身更耐人寻味,令"百般红紫斗芳菲",繁花竞相吐艳之景变得更浪漫.而中国本身就是鲜花盛开的地方.  相似文献   

龙海市健全农村110服务网助农增收     

林清霞 《科协论坛》2006,21(3):8-8

近年来，龙海市科协发挥人才荟萃优势，建立健全农村科技110服务联动网，大力开展农业技术咨询服务，实现科技常下乡，常在乡，对农业增产，农民增收发挥了重要作用。  相似文献   

一道南京市高三调研试题的探究     

林清霞 《中学数学研究(江西师大)》2022,(1)

题目(2021年南京市高三数学调研试题第21题)在平面直角坐标系xOy中,椭圆C:x²/a²+y²/b²=1(a>b>0)的左,右顶点分别为A,B,F是椭圆C的右焦点,且AF=3 FB,AF·FB=3.(1)求椭圆C的方程;(2)不过点A的直线l交椭圆C于M,N两点,记直线l,AM,AN的斜率分别为k,k₁,k₂,若k(k₁+k₂)=1,证明直线l过定点,并求出定点的坐标.  相似文献