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随着国民文化素质的提高和我国教育事业的发展,越来越多的成人学生重返校园,接受继续教育.这些成年学生不同于普通高校学生,在学习过程中有着自身的不足,会遇到许多困难.教师在教学中要给予他们充分关注和重视,从理论与实践两方面出发,探索适合这一特殊群体的教学方法.文章对基于多元智能理论的成人大学英语个性化阅读教学进行探究,以解... 相似文献
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林燕贞 《福建广播电视大学学报》2008,(1):52-54
听力教学是英语教学中的一个难点,也是一个重点。本文讨论了听力教学的三个环节,分析了教师在听力的三个环节中的角色和主导作用。 相似文献
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语言是人类互相了解对方的重要工具,伴随着全球经济一体化的进展,世界上的文化交流日益频繁,不同语言间的交融也变得更加明显起来,借词在文化交流的中最常见的现象就是词汇的交融。如今汉语已经吸收了很多的英语借词,本文就对文化交流视角下英语借词的翻译进行探析,并分析其对文化交流的影响。 相似文献
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林燕贞 《佳木斯职业学院学报》2022,(5):109-111
在经济全球化进程日益加快的背景下,英语的重要性日益凸显.在大学英语教学中,英语阅读教学已经成为一项重要组成部分,目前大学英语阅读教学中存在一种现象:教师过分注重于语言的符号性分析,导致学生虽然看懂了每个词,却无法正确理解全文的意思.而图式理论为英语教师提供了一个全新的阅读教学理论,本文重点对图式理论在大学英语阅读教学中... 相似文献
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