亲子关系残缺对留守儿童情绪和道德发展的影响及对策     

林琳琳  何海波 《湖南第一师范学报》2012,(5):31-35

随着城镇化进程的不断推进,大量农村留守儿童出现。留守儿童面临的首要问题即亲子关系残缺和家庭结构的不完整,其情绪情感和道德品行发展受到极大影响。对此,留守儿童父母应加强与孩子之间的情感交流,采取更加有效的沟通方式,建立积极良好的亲子关系。留守儿童的代理（监护）人要树立角色意识,努力为儿童营造出完整家庭结构的心理氛围。留守儿童问题的彻底改善,还要依靠相关体制的变革。  相似文献   

汉语语篇听力的学与教     

林琳琳 《科教文汇》2010,(16):74-75

语篇教学是对外汉语教学中的薄弱环节,本文将现有的语篇偏误分析成果和听力学习、教学相结合,试图用学习策略理论和先进的教学法来指导实践,突破语篇听力的“瓶颈”。  相似文献   

童年期遗忘消退机制的几种解释     

林琳琳  秦金亮 《幼儿教育》2009,(4)

童年期遗忘是一种普遍存在的现象.弗洛伊德认为,童年期遗忘现象的发生是由于儿童的记忆与成熟的记忆形式之间存在机制上的差异.本文集中梳理了已有研究对童年期遗忘消退机制的几种心理学解释,包括记忆机能的发展、语言及元认知发展、自我的发展."多因素动力发展系统模型"的整合性解释框架以及发展认知神经科学从神经机制上对童年期遗忘的解释将成为今后研究的重要方向.  相似文献   

社会热点中的数学问题     

周攀明  卞键钟  林琳琳 《福建中学数学》2009,(7):48-49

关注社会民生是时代的要求,也是新课标的呼唤.近几年,命题专家合着时代的脉搏设计出了格调清新、情境鲜活、富有时代气息的好题,汇成中、高考一道道美丽的景观.这些与社会热点密切相关的  相似文献   

“一带一路”背景下,“突然”类副词的差异性研究     

林琳琳 《现代语文》2018,(1)

"一带一路"建设不仅带动了沿线国家和地区的政策沟通、设施联通、经贸畅通、资金融通,而且加速了人员流通、文化互通。来华学习汉语的留学生呈现自费化、国籍多样化、难点分散化的特点。根据"一带一路"进程中汉语学习者出现的新难点,本文把"突然"类副词放置于本族语语料库和中介语语料库中,采用大数据分析法、中介语对比法、显性搭配统计测量法,从出现频率、显著搭配、语义韵三个侧面,揭示差异性特征。以期为汉语学习者提供经济有效的"解惑"对策。  相似文献   

探索知识本质,促发自然生成——以向量的加法教学设计探析     

林琳琳  林新建 《中学数学研究》2023,(4):11-13

以向量的加法教学为例,在探索知识的本质过程中,以揭示数学知识的内在联系与发展的必然性来设计教学,引导学生体悟数学知识产生与形成思维的合理性在哪里,从而使知识自然生成.  相似文献