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中国共产党党史是青年学生最生动、最有说服力的教科书.现在的政治就是未来的历史,现在的历史就是过去的政治.教师应利用好思政课堂,在讲好中国共产党建设史、共产党人精神的同时,培养中学生的学科核心素养,为培养有担当的、肩负民族复兴大任的社会主义接班人奠定基础. 相似文献
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林琼宇 《中学政治教学参考》2022,(45):62-63
遵循学生成长规律,推动“大思政课”建设,可以提高学生学科核心素养,落实立德树人根本任务。许多学校进行了各种尝试,其中在特色课程中融入“大思政课”是一种较好的方法。结合校本特色课程开展“大思政课”的课程设计、实践运作,能推动思政教育整体结构的再造与优化,将铸魂育人理念和要求落细落实。 相似文献
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