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<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确指出:“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。”统编版初中语文教材阅读素材丰富,尤其是在名著阅读环节,教师应从整本书阅读的高度,统筹初中语文名著“整本书阅读”的教学方式,使其凸显并提升学生文化自信、增强学生语言文字运用能力、深化学生阅读思维发展、激励学生审美创造的重要作用。 相似文献
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语文与生活同在，它的外延与生活的外延相等。在教学中，教师如何将教学活动置于现实的生活背景之中，激发学生参与活动的强烈愿望，并获得有活力的知识?我在以下几个方面作了尝试。 相似文献
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