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林结贤 《广东技术师范学院学报》2010,(9)
应用摄动-迭代法研究一类Liénard方程的极限环,可以依据给定的精确度求出极限环的近似解,与数值积分法作了比较,结果令人满意. 相似文献
2.
林结贤 《广东技术师范学院学报》2004,(6):9-12
应用摄动-增量解法研究Liénard方程多个极限环的计算,与数值积分法作了比较,结果令人满意.实例表明该方法是有效的. 相似文献
3.
林结贤 《广东技术师范学院学报》2004,(6)
应用摄动 -增量解法研究Li啨ｎａｒｄ方程多个极限环的计算 ,与数值积分法作了比较 ,结果令人满意 .实例表明该方法是有效的 . 相似文献
4.
林结贤 《广东技术师范学院学报》2008,(9)
应用非线性时间变换法研究一类强非线性微分方程的极限环,它给出极限环的近似解,当方程中的参数较小时,精确度令人满意,其特点是计算简便. 相似文献
5.
随着计算机技术的发展,多媒体教育新技术引入到高等数学的教学课堂,为我们研究提高教学效果和质量的教学方法和教学手段提供了一个很好的课题.文中结合我们在教学中的体会,探讨了多媒体教学在高等数学中的优势与不足,提出了多媒体教学与传统教学相结合的方式,旨在最大限度地提高教学效果和质量. 相似文献
6.
林结贤 《广东教育学院学报》2006,26(5):40-43
应用非线性时间变换法研究一类微分方程的极限环,它给出极限环的近似解,当方程中的参数较小时,精确度令人满意,其特点是计算简便. 相似文献
7.
林结贤 《广东技术师范学院学报》2003,(6):30-33
应用摄动-增量解法研究一类Li(?)nard方程的极限环,与数值积分法作了比较,结果令人满意。实例表明该方法是有效的。 相似文献
8.
分析了工业设计专业高等数学课程如何结合工业设计专业的特点,以及数学课程内容、教学手段、教学方法、考核方式等进行改革尝试的情况,并提出了一些可行的途径. 相似文献
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