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中学武术教学是武术事业发展的基础,不仅事关武术的普及与发展,而且影响着祖国优秀传统文化——武术的继承与弘扬.师资队伍是教学的首要保证.目前武术的师资培养与培训工作已远远滞后于武术发展的需求.抓好武术师资的培养与培训工作是武术能否在学校顺利开展的重要环节.通过调查,福建省中学武术任课教师年轻、学历以本科为主;职称及男女比例较合理,但武术专项毕业的老师严重偏少;科研能力欠缺;对继续教育的认识程度较高,但缺乏机会和途径.对中学武术师资的研究可以给高校体育教育专业教学计划的制定提供参考依据.  相似文献   
2.
教育实习是体育教育专业毕业生走上工作岗位的必要阶段,但目前高校体育教育实习存在的目标局限、内容单一、形式僵化、管理滞后、评价失真等问题,大大限制体育教育专业学生的视野,并影响其实践能力的培养,在对口就业渠道日益狭窄的情况下,必须更新实习观念,拓宽实习思路;借鉴科学管理理论,加强实行综合管理;创新多维实践,开辟纵横结合新路。  相似文献   
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