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林育骢 《新校园(当代教育研究)》2018,(5)
随着素质教育的进一步开展,音乐教育得到了普遍重视。合唱教学作为小学音乐教育的重要内容,其教学的有效性需要进一步提升。本文结合实践教学经验,对小学音乐课堂合唱教学的作用与优势进行了分析,并提出了一些提高合唱教学有效性的策略,旨在激发学生的兴趣,增强合唱教学的效果。 相似文献
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