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一、课堂气氛的内涵课堂气氛是指在课堂中师生之间和学生之间围绕教学目标展开教与学活动而形成的某种占优势的综合心理状态。这种综合心理状态是教师与学生在教学活动中的心境、情感体验、对待教学活动的态度和行为的综合反映。这种综合的心理状态与教学过程联系在一起,既具有稳定性,又具有可变性。在一定的条件下,课堂气氛会形成某种占优势的稳定的状态。这种综合的群体心理状态,在教学过程中始终会受到教师、学生、教学内容等诸多因素的影响。二、课堂气氛的类型课堂气氛是在课堂中呈现的一种综合性的心理状态,它可以用一定的心理、行为… 相似文献
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论连锁经营中介组织的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
连锁经营在当今国际经济中之所以发展迅速,与连锁经营中介组织在整个经营过程中发挥的重要作用分不开。概述了连锁经营中介组织的定义和功能,分析了我国连锁经营中介组织发展的现状,提出了发展我国连锁经营中介组织的对策。 相似文献
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课堂气氛是指在课堂中师生之间和学生之间围绕教学目标展开教与学活动而形成的某种占优势的综合心理状态：这种综合心理状态是教师与学生在教学活动中的心境、情感体验、对待教学活动的态度和行为的综合反映：这种综合的心理状态与教学过程联系在一起，既具有稳定性，又具有可变性。在一定的条件下，课堂气氛会形成某种占优势的稳定的状态。这种综合的群体心理状态， 相似文献
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林艺丹 《南宁职业技术学院学报》2006,11(2):78-81
经济一体化已成为当前全球经济发展的大趋势。在中国华南地区,港资北移推动了粤港经济垂直一体化,也造成了香港制造业空心化和粤港产业同构化。随着香港传统劳动密集型产业转移接近尾声,两地经济垂直一体化的动力正在消退。通过资本流动的视角,指出要构建新的投资合作平台,为科技开发、传统产业技术改造和共同发展高新技术产业等提供资金支持,共同推动粤港经济进入水平一体化的投资合作发展新阶段。 相似文献
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