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水库移民安置是水库顺利建设的基础,也是贵州省的重要民生问题.从安置区移民的长远发展分析,目前“大分散,小集中”的有土安置模式存在着局限性,新的安置思路迫切需要探索和实践.而旅游引导安置的模式有鼓励和吸引投资,促进社区重建;促使移民脱离有土安置的依赖,推动当地建设开发;有利于库区社会稳定与文化发展、重构等诸多优势,应该成为贵州省水库移民安置探索的重要内容. 相似文献
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体育游戏是适合儿童年龄特征的体育活动。文章从特殊教育学和体育学的角度,较系统地阐述了体育游戏在盲校体育教学各环节中的运用,对提高视力障碍学生的积极性,提高视力障碍学校教学质量,有一定的指导意义。 相似文献
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近几年来，国内一些报纸刊物上多次由于刊登违反国家民族宗教政策内容的文章从而导致伤害民族感情事件的发生，在社会上造成了不良影响。这就对新时期的新闻报道工作提出了新的问题和新的要求，即：新闻报道在涉及民族宗教事务时，怎样才能完整、准确地贯彻执行党的民族宗教政策，尊重少数民族和信教群众的风俗习惯，从而更好地维护民族团结和社会安定。 民族和宗教是社会发展的特定历史时期的产物。不同的民族、不同的宗教信仰．有着不同的生活方式和不同的风俗习惯。在人类社会这个大家庭里，不同民族、不同宗教信仰的人们，应当互相尊重… 相似文献
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林若飞 《福建教育学院学报》2004,(9):120-121
一、试题特点。2004年高考理科综合试卷化学试题对知识要求基础、题型传统、难度稳中有降。2003年理科综合试卷化学试题难度值为0．52，2004年理科综合试卷化学试题难度值在0．52—0．60之间。试题形式稳中有变，不再出现无机框图推断无机化合物的试题形式，考查有机化合物的分子结构、同分异构、有机反应类型的知识内容，不再以有机框图题形式出现，虽然试题形式有变，但考查的有机化学知识内容变化不大，试题难度也有所下降。重视考查化学计算问题，以及从定量的角度思考判断化学问题，如：第9、10、12、13、29题。在理化生学科综合方面有所体现，如：第6题、第31题(1)小题是生物与化学学科知识相互渗透，第16、19题是物理试题中渗透化学知识。但理化生学科间的综合程度依然很小，可见对理科综合能力测试，依然遵行以学科内综合为主，学科间综合为辅的试题设计原则。对化学知识内容的考查覆盖面不大，常见热点知识依然出现。试卷对学生的化学学科的思想方法、化学实验技能、乃至情感、态度价值观的考测难以有所体现，如何对这些方面展开测评也是化学学科教学考评中的难点。总之试卷依然较好地体现了“有利于高校选拔、有利于中学教学”，对中学化学教学起到“扎实基础、体验过程、减轻负担、培养能力”的指导作用。 相似文献
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林若飞 《福建教育学院学报》2003,(9):102-103
近年来在各学科开展研究性学习的过程中,学生是兴趣浓、积极性高、收获大;教师的体会深、感觉新、观念变。然而网络环境如何与各学科研究性学习相结合是教师教学中遇到的新问题,下面谈谈我校依据教育教学理论对网络环境下研究性学习的初步认识和教学实践。 相似文献
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近几年来,国内一些报纸刊物上多次由于刊登违反国家民族宗教政策内容的文章从而导致伤害民族感情事件的发生,在社会上造成了不良影响.这就对新时期的新闻报道工作提出了新的问题和新的要求,即:新闻报道在涉及民族宗教事务时,怎样才能完整、准确地贯彻执行党的民族宗教政策,尊重少数民族和信教群众的风俗习惯,从而更好地维护民族团结和社会安定. 相似文献
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