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1.
“我在家要是敢那么‘得瑟’,用我老公的话讲,他会‘焚书坑儒’的!”. “你会几岁教你的孩子背《论语》?”这是于丹现在不断被问到的一个问题。有人想象于丹在家一定是跟老公吟诗作画,女儿坐在床上晃着小脑袋背《论语》。于丹听后大惊,直接用“可怕”来形容这样的场景。她说:“我在家要是敢那么‘得瑟’,用我老公的话讲,他会‘焚书坑儒’的!”  相似文献   
2.
郑欣淼是化部副部长、故宫博物院院长,他十分强调故官的化意义。对于故宫里的一些商业化现象,他感触很深。他说,故官里过去很多带有显商业标志的东西,我们都已经自己筹款拆除重建了。以前在故宫里头的垃圾桶、供游人休息的椅子上,有很大的商标在上头,难看极了。尤其是那个遮阳伞,那么大的字写在上头,一些游客还很泰然地坐在下面。这些都促使他下决心换掉。  相似文献   
3.
培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务之一 ,目的在于让学生广泛阅读 ,主动获取信息知识。但由于目前的课堂阅读教学过于注重精读指导 ,忽视了泛读指导与训练 ,加之大部分学生普遍缺乏良好的阅读环境 ,许多学生不会在课外主动去阅读儿童文学 ,更不用说去找报刊来阅读了 ,因而 ,小学生阅读速度普遍较慢 ,能力不强。处在信息社会 ,必须学会随时随地快速有效地获取信息。而这种能力必须由学生自己在平时大量阅读才能形成。阅读量的增加 ,有利于促进学生阅读能力与搜集信息能力的提高。增加阅读量 ,多读课外书是一个重要的途径。小学生多读课…  相似文献   
4.
一、习作要求这次习作要求“任选几个动物,想象一下,在这几个动物之间会发生什么事,编一个童话故事”。详见人教社小学《语文》积累·运用四。二、习作指导要编出一个自己喜欢,别人也爱读的童话故事,先要选几个自己比较熟悉的动物。只有熟悉,才能在习作中写出这些动物的样子、动作、叫声、习性。  相似文献   
5.
感受春天     
王婷婷  林荫 《红领巾》2007,(6):27-27
春天到了,美丽的春天令我们陶醉。我们何不去感受一下春天的美景呢?春天,可以用眼睛去感受,我便使劲地看。小燕子从南方赶来,一个个落在电线上,恰似五  相似文献   
6.
林荫 《兰台世界》2010,(9):66-67
台州的元宵节风俗既与全国各地的风俗有共同处,又有自身鲜明的地域特色。本文主要对台州元宵节的地域特色和文化内涵作进一步的分析,以让更多人了解这一节日习俗。  相似文献   
7.
《音乐课程标准》提出要通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣。发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。音乐课属于美育范畴,音乐课的教学既要培养学生具有美的意识、美的观念,也应该培养学生具备表现美的方法和技能,也就是说既要注重培养学生对美的感受力、判断力、想象力和理解力的训练,又要注重表现美的知识和能力的训练。音乐课的教学过程,教师都必须贯穿对美感的训练,让学生多从音乐中获得美的感受和体验,使学生在音乐知识的学习中情操得到潜移默化的陶冶和提升。  相似文献   
8.
9.
阅读是语文学习的重要环节,而怎样以阅读促进写作,是我们如何正确处理阅读和写作的关系、提高写作能力时感到困惑的问题。沟通中国古典诗歌的“诗法”和现代写作技巧有诸多途径,针对在写作时常常出现思维闭塞、结构单调和词不达意的现象,笔者认为,从借鉴中国古典诗歌诗化语言入手,培养诗化语言思维习惯,是一条长远且切实可行的途径。对同一体验对象,诗人往往能超越普通人的庸常体验,不仅将情绪体验细密而有层次地展开,而且能够在理性的支配下,将各种情绪体验上升到审美体验的高度,衍化为深邃绵长的诗化美感。具体而言,诗化语言主要表现为意…  相似文献   
10.
过去的5年,是西双版纳州教育改革和发展不平凡的时期。州教育系统围绕《西双版纳州人民政府关于加强基础教育工作的决定》、《中共西双版纳州委、西双版纳州人民政府关于贯彻〈云南省基础教育振兴行动计划〉的实施意见》和《中共西双版纳州委、西双版纳州人民政府关于加快教育改革和发展的决定》所确定的发展思路及目标任务,开拓创新,狠抓落实,不断推进教育的改革和发展,取得了显著成绩。普及九年义务教育取得重大进展。到2005年年底止,全州32个乡(镇)已有28个基本普及九年义务教育,“普九”乡(镇)比“九五”末增加19个。初中阶段毛入学率达…  相似文献   
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