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在初中英语教科书中,好的练习设计不仅能指导教师的教,而且能引导学生的学;不仅能帮助教师对学生进行形成性评价,也能"引导学生在课文这一具体的语言作品中学习动态的语言范例,在阅读思索这一动态过程中学习语言运用的规律".  相似文献   
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