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改革实验教学方法注重学生能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
学生能力的培养、素质的提高,是教育工作的一个永恒主题。实验教学环节是提高学生分析问题和解决问题的有效手段。本文在分析传统实验教学存在的弊端的基础上,提出了分层次教学、因材施教实验教学模式,阐明了切实把握实验教学主要环节在培养学生实践工作能力中的重要性。 相似文献
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文章对高校下属二级学院教学实验室如何面向学生开放，做了较深入的研究。提出了教学实验室的开放模式、管理方法以及考核方法等一系列切实可行的运行方式。 相似文献
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独立学院大学生就业力的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
就业力反映高等教育的质量水平,在很大程度上决定着就业率的高低。独立学院作为高等院校就业大军中一支不可或缺的力量,应根据自身的特点,准确定位,以知识应用型人才培养为目标,调整和优化课程结构与内容,改革教学方法,加强理论学习与实践训练的有机结合,从而提高大学生的就业力。 相似文献
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科技学院计算机科学与技术专业教学专业模块建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学生的专业基础，专业素质对他们的就业有着直接的影响，因而专业教学培养环节在平台式教学中占有非常重要地位，力图根据学科的发展，结合社会对人才的需求，围绕科技学院的培养目标，对科技学院计算机专业的专业教学模块的教学定位，专业方向选择，课程设置等问题开展研究。 相似文献
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卓越人才培养目的是培养一批创新能力强、能够适应我国经济和社会发展需要的各类高端人才。除教育部在本科院校的卓越工程师培养之外,高职院校也应实施"卓越技师计划",笔者就高职院校技术技能型卓越人才的培养目标、培养标准、实施方法和培养路径做出了研究和探索。 相似文献
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开设微机接口技术综合实验的尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍利用局域网技术了设备的利用率和开设综合性实验,以加强学生分析和解决问题的能力。 相似文献
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基于独立学院毕业设计(论文)存在的问题和人才培养目标,提出毕业设计(论文)多样化改革思路,并对独立学院毕业设计(论文)多样化改革的实施原则及实施内容进行了探讨。 相似文献
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独立学院师资队伍建设探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
林雪明 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(5):98-100
文章在分析独立学院师资队伍建设制约因素的基础上,探讨了教师聘任制度、考核评价制度和保障激励制度等一系列完善师资队伍建设的措施。 相似文献
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高校计算机基础教育课程体系建设探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
林雪明 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(5):76-78
从计算机教学规律出发，通过加强师资队伍建设、改善教学环境及建进教学方法等措施对计算机基础教育加以保证。系统合理地规划了计算机基础教育课程体系的层次模式。 相似文献