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1.
现代教师组织的知识管理   总被引:1,自引:1,他引:1  
知识管理理论随着知识经济时代的到来应运而生。教师组织是知识型组织,更有必要对其施行知识管理。当前要通过构建学习型教师组织、建立教师组织的知识共享机制和营造有助于知识管理的教师组织氛围来逐步实现。  相似文献   
2.
知识管理理论随着知识经济时代的到来应运而生。教师组织是知识型组织,更有必要对其施行知识管理。当前要通过构建学习型教师组织、建立教师组织的知识共享机制和营造有助于知识管理的教师组织氛围来逐步实现。  相似文献   
3.
技师学院服装教育强化产教结合,培养学生专业知识转化与市场开发能力;建立工作室教学机制,培养学生知识管理能力;审度人才需求变化,注重基本功训练,合理调整专业课程;更新学生评价标准,培养学生独立思考意识。  相似文献   
4.
中美两国大学教育与科研、生产相结合主要有四种类型即教育主导型、科研主导型、生产主导型和综合型,两国大学在这种结合的发展道路上表现出来不同的特点。  相似文献   
5.
我国高等教育与科研、生产(社会实践)相结合的发展轨迹与现状吉林省教育科学院王庆玲空军第七飞行学院柏昕我国高等教育与科研、生产(社会实践)相结合,有着光荣的革命传统,它既是高等学校一贯执行“教育与生产劳动相结合”方针的有效途径,又是今天高校落实“科教兴...  相似文献   
6.
高等教育质量标准的研究是高等教育质量研究的深化和具体化,开展高等教育质量标准研究,不仅对丰富和完善高等教育质量理论体系具有重要的理论意义,而且对高等教育质量建设也具有重要的实践意义。理论界对高等教育质量标准的基本理论、高等教育大众化阶段的质量标准、不同层次不同类型不同性质的高等教育质量标准及不同专业的教育质量标准等问题的研究取得了重要的成果,但对有些问题的研究还有待深化和拓展。  相似文献   
7.
论新型市场竞争环境下服装企业品牌营销策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
在当今的服装时尚界,品牌某种程度上成为主导服装市场竞争、瓜分市场份额以及拓展服装市场前景的一个重要砝码与有力武器。企业要想在激烈的市场竞争中获得一席之地必须参与和投入到品牌经营行为中来,树立清晰的品牌理念和精准的市场定位意识,进而构建起完善的品牌运作模式,进一步强化市场销售管理,注重品牌可持续发展,从而为企业赢得更大的发展空间和市场前景。  相似文献   
8.
本文从大学教育与科研、生产相结合的四种类型即教育主导型、科研主导型、生产主导型和综合型,比较分析了中英两国大学在这种结合的发展道路上所表现出来的基本形式和特点,以推动其发展。  相似文献   
9.
服装设计教学是一门极具艺术性,包含着丰富审美内容的教学。教师应根据学科教学的特性,在整体审美、审美表述和审美创新三个环节中努力提高学生的综合审美思维能力,充分培养学生的审美素质。  相似文献   
10.
本文从大学教育与科研、生产相结合的四种类型即教育主导型、科研主导型、生产主导型和综合型.比较分析了中英两国大学在这种结合的发展道路上所表现出来的基本形式和特点,以推动其发展。  相似文献   
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