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查桂兰 《山西教育(综合版)》2007,(10)
一、学校图书馆(室)具有培养品德和陶冶情操的作用学校图书馆(室)在青少年思想行为,道德情操的教育方面起着重要作用。学校图书馆(室)可利用各种图书宣传方式或组织阅读各种有教育意义的书刊,向学生进行正确人生观教育、爱国主义教育、道德品质教育以及革命理想教育等,把学生培养成 相似文献
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