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本文对三部对外汉语初级教材课文的义类分布情况进行研究。通过对“性质与状态”类词语在数量、类型和分布等情况的调查分析,呈现教材义类系统的外部概貌和内部建构,以探求教材义类分布的合适状态和方式,为以后的教材编写提供参考。 相似文献
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本文以《汉语900句》和《汉语会话301句》为例,分析对外汉语初级口语教材话题选取情况。通过对这两部教材话题选取的比较分析、两部教材与相关参照体系的比较来考察新型CSL汉语作为第二语言（chinese as Second Languang,又称对外汉语口语教材的话题选取焦点和话题编排体式。 相似文献
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