研究性学习可行方案探讨:课程线索   总被引：2，自引：0，他引：2  

柯崴  时光 《教育科学研究》2004,(3):9-12

研究型课程与学科课程在课程体系上的主要区别为前者沿问题线索发展而后者沿知识线索发展。高中研究性学习作为一门从大学向中学延伸的研究型课程,目标定位不宜过高,要在以问题发展为一级框架的基础上,以具体的能力和方法为二级框架,有布局、有顺序地设计合理的研究学习活动,形成这一课程的可行方案。  相似文献   

资产负债率对房地产上市公司盈利能力的影响分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

柯崴 《大连大学学报》2009,30(5):121-124

资产负债率是房地产上市公司负债总额与资产总额的比例。合理的资产负债率有利于房地产上市公司的稳健发展,高资产负债率意味着上市公司的投资风险增大,低资产负债率则表明上市公司经营能力不足。因此,正确的衡量资产负债率水平对房地产上市公司的盈利与发展有着重要意义,也为上市公司的管理决策提供了科学的依据。  相似文献   

关于统计数据质量问题的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

柯崴 《职业圈》2007,(24):49-50

我国政府于2002年4月15日正式加入了数据公布通用系统.统计虽然"入世"了,但不论是与社会各界对统计信息的需求相比,还是对统计核算和统计数据公布的国际准则的运作要求相比,我国的统计数据质量目前都还有一定差距.为了更好地满足社会经济发展过程中社会各界对统计数据的需求,使我国统计进一步与国际接轨,有必要对我国统计数据质量管理进行研究.  相似文献