中职政治教学中的人文素质教育探讨     

柯海燕 《课堂内外(高中版)》2020,(1):150-151

中职政治是中职教育教学体系的重要组成部分,是培养中职学生群体德、智、体、美、劳全面发展而不可或缺的重要学科,对学生今后的学习及成长意义重大。中职政治教学中,教师应秉承新课程改革的要求,更新教学理念,摒弃传统僵硬的教学手段,融入新颖的教学元素,从而不断提高学生群体的人文素质,助力学生长远发展。  相似文献   

扬科学人文之帆 行健康快乐之舟——浅议初中英语教学中科学人文素养教育的渗透     

柯海燕 《中国教师》2013,(Z2):53-53

作为一名英语教师,要全面提升自身的业务素质、心理素质和身体素质,才能塑造有灵魂的学生,从而提高学生的综合素养。一、课前精心准备课堂得心应手课前认真备教材。教材本身的内容看似是枯燥的,我们要通过设置问题、设置障碍将枯燥的东西进行润色,让学生在思考、讨论的过程中不断挖掘出新的东西,从而培养能力。老师在课前必须把一切可能出现的答案都得准备好,这样要是学生没有答上的,老师可以帮他们补充,引导  相似文献   

学校后勤数字化平台的构建设想     

柯海燕 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)

百年大年,教育为本。当我们面对着一栋栋信息化教学楼、数字化实训楼时,毋庸置疑,数字化校园是当今学校发展的又一制高点。在建设数字化校园如火如荼的同时,后勤信息化管理也须抓住契机,进一步提升服务保障能力。数字化平台建设是后勤信息化的重要载体,也是展示后勤工作质量与效率的一个窗口。  相似文献