排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
柯立中 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(2):66-67
赏析古典诗词,要注重赏析字词的训诂,倘若没有借助训诂的话,很难做到通训诂,明典故,察背景,考身世,进而影响对词义和文意正确理解与把握,可见,赏析古典诗词需要训诂。 相似文献
2.
柯立中 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2013,(1):58-61
词在现代"诗歌"观念中并未彰显自身的体制特征,而高职古代词的教学也就丧失其本有的独立性。在高职语文教材的编写也存在对词这一文体的忽视。词的知识、理论的缺失,教学研究的缺位,都使高职古代词的教学存在较多的问题。 相似文献
3.
柯立中 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2009,11(3):81-83
词的教学应当落实到字词的具体讲求之上,对词进行字句分析,而词的用字造语多以巧思取胜,并且"巧思"多体现于词的炼字方面,炼字往往在对仗中显示精彩;同样,在词的写作中,"巧思"也常见于拼字和衬字上.所有这些,需要教师的讲解来引导学生. 相似文献
4.
繁漪以最"雷雨般的性格"追求变态情爱,一旦亢奋起来就会像疯子一样肆无忌惮地走极端,但在大报应、大轮回中,成为牺牲者.不过,也不能抹杀她身上所具备的时代色彩,即呼唤人性解放,敢于向男权挑战. 相似文献
1