排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
需求既是一个经济学概念,又是一个人的心理活动。但是,在对大学生进行思想政治教育和管理中,我们发现,随着社会信息化进程的加快,影响大学生思想观念的因素日益多元化,他们对个人需求不再遮遮掩掩,要求实现个人自身价值的主观意识明显增强,寻求素质提高的自主途 相似文献
2.
辅导员是高校最基层的思想政治工作者,是大学生日常生活的管理者和心理上的疏导者.大学生踏入大学校门,渴望能与师长倾心畅叙,得到心理关怀.而辅导员与大学生日常交往多,对大学生的禀赋、兴趣、情感、个性等了解得最为深刻.因此,要做好大学生的心理健康工作,辅导员必须具备心理健康教育能力.辅导员提高做好大学生心理健康教育能力,应注意把握尊重主体,平等相处、倾听观察,捕捉信息、情理相融,重在说服、理解关心,宽容待人、言传身教,身正为范等原则和方法. 相似文献
3.
高校思想政治教育工作要适应新形势的要求，从根本上讲，应从端正思想入手，从宏观到微观，都应求实。每一位思想政治教育的工作者，都应确市求实的态度、求实的作风、求实的方法，以达到求实的目的。笔者从自身工作实践出发，就高校思想政治教育工作重在求“实”，从以下几个方面谈点拙见，以求教于内行。 相似文献
1