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1.
一、如何看待十一届三中全会以来基础教育的形势最近,国家教委组织了若干个督导检查小组,对全国25个省、市、自治区进行了五项工作的督导检查.我们可以这样说,近十年来,基础教育发生了巨大的变化,取得了重大的进展(一)对所取得的成绩要有足够的估计.首先,办学条件得到了改善。总的来讲,危房已由原 相似文献
2.
柳斌 《课程.教材.教法》1992,(3)
1992年和今后一段时间,基础教育的主要任务可以概括为“两个继续”、“三个抓紧”。这就是:一、继续多渠道筹集资金改善中小学的办学条件,积极推进九年制义务教育的实施;二、继续采取有效措施改善中小学教师的待遇,包括制订中小学教师职级条例以及制订教师住房、公费医疗等办法。“三个抓紧”:第一,抓紧德育首位的落实,加强干部、教师队伍的又红又专建设;第二,抓紧推进招生和考试制度的改革;第三,抓紧进行中小学学制、教学计划、教学大纲和教材的改革。我的发言分三个部分。 相似文献
3.
小学识字教学十分重要，抓好了利国利民，抓不好不利家、国，殃及子孙。对识字教学的重要性，估计得稍高一些也不为过。在这里我想讲几个问题。一、要提高认识，高度重视识字教学。 人如果不识字就很难设想有什么其它的途径能够脱离蒙昧社会了。有一个很有趣的例子，很早很早以前，喜鹊便会筑巢，燕子便会垒窝，蜜蜂便会构建精致的蜂房，然而当人类已经离开巢穴，住进茅屋，住进瓦房，住进楼房，住进现代化的高楼大厦的时候，喜鹊仍然在筑巢，燕子仍然在垒窝，蜜蜂也仍然在辛勤地构建它们的蜂房，还是像它们祖先那样。为什么人能够取得这么… 相似文献
4.
五谈关于素质教育的思考国家教委副主任柳斌岚清同志、开轩、至立同志就实施素质教育问题作了重要讲话，我在这里作个补充性的发言。首先是对基础教育形势的认识问题。对基础教育形势如何认识，对素质教育如何认识，到目前为止还不能说是完全统一的。当然，应该看到趋势是... 相似文献
5.
当前,基础教育战线形势总的讲是好的,但也存在一些亟待解决的问题。这里,我想就当前基础教育工作中的几个问题谈如下一些意见。一、正确认识当前基础教育战线的形势,肯定成绩,正视问题,继续前进。如何估价基础教育战线的形势,这是目前大家普遍关注的问题。我认为,从全局看,从总体上看,基础教育的形势是好的,改革在前进,事业在发展。党的十一届三中全会以来,特别是中央关于教育体制改革的决定和《义务教育法》颁布以来,短短七、八年,基础教育取得的成就,超过了以往30多年。到1992年,全国7列11岁儿童入学率已达到97. 相似文献
6.
1蓝藻及光合细菌的光合场所就细胞结构而言,蓝藻和光合细菌的细胞质中都有内膜系统。蓝藻的细胞质中具原始的片层结构,亦是由多层膜片相叠而成,其片层上分布有光合色素叶绿素a和藻胆素(包括藻蓝素和藻红素两种)及类胡萝卜素,由于藻胆素中藻蓝素占多数,与其他色素混合就使蓝藻细胞呈现特殊的蓝色,故称其为蓝藻。光合细菌的内膜有些是由细胞膜内陷延伸形成囊状、管状或层状系统;另一些则是由一系列膜组成的囊泡构成,以分散状态充满于细胞质中,其上均分布有叶绿素、胡萝卜素。由蓝藻的结构可知,原核生物光合作用均是在细胞质中进行,细胞质是它… 相似文献
7.
城市教育的综合改革,要着眼于21世纪。21世纪对于我们来说是充满希望的世纪,在这个世纪开头的二三十年内我们要基本上控制住人口的增长,使人民的生活达到小康水平(人口生活质量的主要指标进入前几十个国家之列)。到21世纪中期,要进一步缩小与发达国家的差距,使人民的生活进一步富裕起来。21世纪对于我们来说,也是充满挑战的世纪。一个是经济竞争和技术革命的挑战,一个是和平演变的挑战。这两个挑战归根结底是对国民素质的挑战,是对教育的挑战。用死记硬背、题海战术、无休止的加班加点的办法,用应付高考的办法是不能有效地提高国民素质的,用这种方法可能搏得某些家长的赞誉和某些领导人的首肯于一时,却可能在迎接挑战时打败仗。 相似文献
8.
柳斌 《课程.教材.教法》1993,(8)
这次审查会议,是继去年审定义务教育课程方案和部分教材之后召开的第二次会议。这次要审查的教材是177册、挂图14套,文科要审教材近90册、挂图20多套,工作量很大,时间很紧,任务很重。在今年审查会前,我们邀请了部分专家、学者就教材建设问题开了座谈会。今年2月份,中共中央、国务院又发了3号文,批转了《中国教育改革和发展纲要》。根据专家们的意见,根据《纲要》对教材建设的要求,讲几点意见供参考。 相似文献
9.
20世纪80年代,是中国实行改革和开放的年代,是中国基础教育得到长足发展的年代。尤其是80年代的后5年,《中华人民共和国义务教育法》的颁布和实施,在中国教育史上揭开了新的一页。中国的教育,尤其是中国农村的教育已经发生了而且还将继续发生巨大的变化。 相似文献
10.
柳斌 《中国职业技术教育》1997,(8)
经过建国四十多年，特别是改革开放近二十年来的发展，我国职业教育已有相当的规模。目前，我国有中等职业学校（含中师）17000多所，在校生1000余万人，年招生383万余人，其在校生和招生数在高中阶段教育中所占的比例已分别达到568％和57．6％。职业学校的毕业生已成为我国生产和服务第一线技术和管理人才与熟练劳动者的主要来源。因此，职业学校学生的思想政治面貌和文化技术素质如何，对我国的经济发展和社会主义精神文明建设有着直接而重要的影响。职业学校的德育是学校德育工作的重要领域，各级领导必须高度重视。多年来，各级教育行政… 相似文献