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案例教学法已广泛应用于教学中,但在教学实践中仍存在案例选择主体单一等问题。因此,有必要完善案例教学法,提倡学生选择案例,实行“五段式”案例教学,以提高学生自主学习能力。 相似文献
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案例教学法已广泛应用于教学中,但在教学实践中仍存在案例选择主体单一等问题.因此,有必要完善案例教学法,提倡学生选择案例,实行"五段式"案例教学,以提高学生自主学习能力. 相似文献
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通过选取1991--2010年统计数据,借助Eviews6.0软件,采用单位根检验、协整检验和Granger因果关系检验等模型对GDP与旅游业收入之间的关系进行定量分析。研究表明:安徽省旅游业与GDP之间不仅存在着长期均衡的动态协整关系,而且旅游收入每增加1个单位,能够带动经济增长0.39个单位,同时,两者之间互为Granger因果关系。因此,从长远战略角度考虑,加强安徽省旅游产业发展具有非常重要意义。 相似文献
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柳百萍 《安徽教育学院学报》2003,21(3):83-86
以合肥市新区划为例,阐述城市地域形态演变规律:由团块状到组团状;由单中心到多中心:由密集型到疏散型;由封闭式到开敞式。地域形态在演变过程中,无论是演变动力,还是演变目标都要以可持续发展观作指导思想。 相似文献
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柳百萍 《合肥教育学院学报》2006,23(3):93-96
通过对我国证券市场监管依据、监管结构、监管层面、监管主体四个方面进行研究,提出“一线二元三层四位”的证券市场监管体系,并分析监管体系的逻辑关联性。 相似文献
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我国户籍管理制度对城乡人口流动的影响分析 总被引:1,自引:0,他引:1
柳百萍 《安徽教育学院学报》2002,20(3):60-62
我国现行户籍制度对人口流动的规模,方向,形式,质量,成本等多方面都有较深的制约作用,因此随着社会主义市场经济的进一步发展,必须改革户籍制度,使其更好地服务于社会经济,保证人口流动自主化,合法化,平等化。 相似文献
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巢湖流域水体生态旅游资源十分丰富,根据水体景观和功能,巢湖流域水体生态旅游资源分为三种类型:湖泊河汊区、滨湖平原区和环湖低丘台地区。分析流域水体生态旅游资源特征和开发利用现状,提出不同开发模式:(1)湖泊河汊区湖光山色、水文化、水上运动开发模式,(2)滨湖平原区农家亲水生态旅游开发模式,(3)环湖低丘台地区康体、度假生态旅游开发模式。 相似文献
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