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中等职业学校的证书体系包括学历证书与职业资格证书两种类型.目前,各地都在推行"双证书"制度,但在具体实施过程中还存在着许多问题.建立职业资格证书制度是发展职业教育的一项重要内容.从一定意义上说,职业资格证书反映了学校为学生就业创业服务的能力,也是衡量学校教学质量的主要标志之一.因此,建立和完善中等职业学校的职业资格证书制度已经成为当务之急. 相似文献
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营造好的课堂氛围不仅能增加学生的学习兴趣与求知欲望,而且能充分调动学生的学习积极性与主动性。因此。教师有必要根据教学的目的、任务、教学内容、学生的年龄特征和自己的教学风格在教学中营造好的课堂氛围。 相似文献
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正中职学校新课堂教育实验是焦作市职业教育教学改革的具体实践,它有两条主线:一是建立以"反思课"为主体的中职学校德育管理机制;二是探索中职学校的活力课堂。本文重点探讨中职学校活力课堂的构建。自主的学习环境、自主的学习方式是形成活力课堂的灵魂。自主的学习环境需要靠教师创造,自主的学习方式必须让学生选择,当创造和选择完美结合时,活力就会自然生成。活力课堂就是要创设自主的教育教学环境,培养学生的学习兴趣和进取心,提高学生的综合素质; 相似文献
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柳臻 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
2008年初焦作市拉开了中等职业学校新课堂教育实验的帷幕.经过三年多的不懈努力,新课堂教育实验区已发展到4个,实验校已发展到6所,全市的新课堂教育实验在各职业学校蓬勃开展并取得初步成效. 相似文献
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职业学校文化课分层次教学实验是新形势下实施素质教育的有益探索,是深化教育改革的具体体现。实践表明,打破传统的教学模式,优化学生的知识结构,根据学生的学习水平和知识体系采用相应的教学目标、方法和内容,因材施教,有助于激发学生的学习兴趣,全面提高教学效果。 相似文献
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教学目标是指教师和学生在具体教学活动中所要达到的预期结果和标准,它是某一门学科、某一阶段、某一课堂或某一小的活动过程的具体规定,是教学的总要求在各个具体教学活动中的具体化。完成教学任务,提高教学质量,首先要有明确的教学目标。所 相似文献
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作者从教育服务的理念出发,分析了教育质量的内涵,高职教育质量与普通高等教育质量的联系与区别,提出了确定高职教育质量评价指标体系的九条原则. 相似文献
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