Fe_3O_4/C/Pd复合材料的制备及催化Suzuki反应研究     

柳长宇 《西安文理学院学报》2014,(1):71-73

通过实验制备出了Fe3O4、Fe3O4/C、Fe3O4/C/Pd纳米粒子,并将其应用于Suzuki偶联反应.以Fe3O4为载体通过溶剂热法将C包覆在Fe3O4上,再在得到的复合材料上包覆Pd得到Fe3O4/C/Pd催化剂.通过X-射线衍射(XRD)和透射电子显微镜(TEM)对产物进行表征,并对结果进行粒径形貌分析.实验结果表明,Suzuki反应在以DMF/H2O(V/V=1)为溶剂,Na2CO3为碱时,在反应温度为80℃下,反应5 h时催化剂的催化性能最佳.  相似文献   

浅谈化学的美及其在教学中的应用     

柳长宇 《数理化学习(初中版)》2011,(5):86-87

化学是一门基础自然科学,是人类文明进步的重要标志.本文主要阐述了化学中的美,并将化学的美应用于教学中,从而激发学生学习化学的兴趣,进而培养学生的审美能力和创新精神.一、化学之美1.元素美化学是一门研究物质变化的科学.宇宙中的万物大到星系、恒星,小到河流山川、动植物都是由元素组成的,而人类一直惊叹的自然之美,如神奇的溶洞、突兀的石林、浩瀚的大海、高耸的山峰等等,无不源于化学变化的神奇作用,无不都是元素的不同组合.而璀璨的钻石、  相似文献   

含醛基的三苯胺衍生物的制备及性质研究     

柳长宇 《通化师范学院学报》2013,(12):34-35

文章以三苯胺作为供电子基团母体,对三苯胺的三个苯基逐步进行甲酰化可以制得三苯胺单醛、三苯胺双醛和三苯胺三醛等一系列三苯胺衍生物.通过对三者的结构进行系统全面的表征,研究三苯胺基团引入甲酰基对其热稳定性和光物理性质的影响,实验结果表明,甲酰基电子受体单元的引入可以提高其热稳定性和光学性质.  相似文献   

浅析化学教学与绿色理念的培养     

柳长宇 《中国科教创新导刊》2012,(5):151-151

绿色理念作为化学教学的应有之义,应该在课程教学与实验教学中予以贯彻。并通过构建绿色教学体系以及实践体系,培养学生的绿色理念。  相似文献