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谈谈远程教育的创新与发展 总被引：2，自引：0，他引：2
柴巩利 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2003,11(1):43-45
文章认为要实现远程教育的创新与发展 ,教育观念要创新 ,办学理念要创新 ,树立“教学是立校之本 ,科研是兴校之路”的思想 ,重视高素质教师队伍的培养 ,全面推进素质教育 ,要重在实干、力戒空谈 相似文献
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柴巩利 《乌鲁木齐职业大学学报》2013,(3):87-90
高职院校“教工之家”和“教工小家”建设,要党政工群齐抓共建,要围绕中心服务大局,要完善制度科学维权,要顺应形势创新思路,要深入基层排忧解难,要提升素质追求品位. 相似文献
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柴巩利 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2008,16(2):35-38
笔者通过网络调查,指出乌鲁木齐市社区教育方面既取得了一定的成绩和经验,也存在着各区社区教育工作发展不平衡、多数社区教育工作滞后等问题,并针对乌鲁木齐市社区教育的现状,围绕积极推进社区教育的重要性及其对策等问题进行了阐述。 相似文献
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柴巩利 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(1):37-40
本文针对乌鲁木齐电大开放教育教学过程中的入学水平测试、入学教育、课程注册、补修课程、课程教学设计、教学资源的整合应用、面授辅导、形成性考核、实践教学、自主学习等主要教学管理环节存在的问题进行了分析。 相似文献
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柴巩利 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(3):31-33
本文客观反映了所调查到的乌鲁木齐电大汉语教学的有关情况，并就当前汉语教学工作中存在的问题与困难进行了认真分析，提出了如何结合实际尽快推进汉语教学工作的建议与措施。 相似文献
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本文通过开放教育毕业生对电大人才培养方式评价情况的追踪问卷调查和统计分析，围绕电大人才培养方式方面的问题，提出了相应的深化人才培养模式改革的具体建议。 相似文献
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柴巩利 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2001,9(2):63-67
通过开放教育教与学问卷词查的分析,将目前我校开放教育的现状与中央电大提出的要求和目标相比较,认为存在着明显的差距,急需尽快转变师生的教学与学习观念,建立在现代远程开放教育环境下的教学模式、管理模式和运行模式,为学生自主学习提供全方位的学习支持服务. 相似文献
8.
柴巩利 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1995,(3)
广播电视大学采用现代电教技术传播教学信息,运用多种媒体进行远距离教学,形成了其开放性、系统性、媒体性、效益性、先进性的教学特征.在电大整个教学系统中,各个子系统(包括视听、函授、自学、辅导)相互联系,密切配合,形成一个良性循环的整体,这是保证电大教学质量的重要前提.本文旨在结合基层电大的教学实际,针对电大辅导模式的现状进行分析归纳,力图找出切合电大教学实际的辅导方法,充分发挥辅导教师在教学中的重要作用,为电大教学的科学化、系统化、规范化作出自己应有的努力. 相似文献
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浅谈美国远程教育的质量管理 总被引：2，自引：0，他引：2
柴巩利 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2003,11(3):75-79
文章结合在美考察期间的感受,就美国远程教育的生源质量、师资队伍、远教技术、教师培训、师生互动、智能代理技术、学习方法、校企合作、过程管理等方面的问题进行了阐述。 相似文献
10.
柴巩利 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2000,(4)
为较好地完成开放教育试点前期工作的任务，要继续加大远程开放教育理论与信息的学习宣传力度，为师生员工进一步转变教育观念奠定牢靠的思想基础；要有计划有步骤地开展开放教育试点的调查研究工作，为稳步推进开放教育试点工作提供必要的客观依据；要积极稳妥、量力而行、以点带面地开展多媒体教学环境下的教与学模式的项目研究和改革试点工作，为扩大项目研究与试点实践的范围和成果创造有利的条件。 相似文献